孝教育字〔2011〕46號 

關(guān)于在全市中小學(xué)開展

“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知

 

各縣（市）區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)社管局，市直各學(xué)校：

為進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高教育系統(tǒng)為民服務(wù)水平，落實“教育以人為本，學(xué)校以生為本”理念，貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，提高教師隊伍素質(zhì)，增強廣大教師服務(wù)人民群眾的責(zé)任感、使命感，構(gòu)建和諧校園，努力辦讓人民滿意的教育，省教育廳決定在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。為了開展好這項活動，市教育局研究制定了我市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動方案，現(xiàn)予以印發(fā)，并現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、明確活動意義

教師資源是教育的第一資源。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進課堂教學(xué)上，有利于加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進教學(xué)質(zhì)量提高。

以開展課外訪萬家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師踐行師德與履行教育職責(zé)，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進家校攜手育人。組織教師開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，是促進學(xué)生健康成長的實際行動，是加速教師特別是中青年教師成長的有效手段，是建設(shè)德藝雙馨的教師隊伍的重要舉措。

各地各學(xué)校要高度重視教師教學(xué)比武和家訪工作，采取切實措施，抓實抓好，抓出成效。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局決定成立孝感市“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兩項活動的開展。

組  長：蔡詩紅

副組長：李博文  韓傳銀

組  員：殷世德  丁應(yīng)華  李俊平  萬新才

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由殷世德和丁應(yīng)華同志兼任。

各縣（市）區(qū)教育局應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)中小學(xué)教師開展教學(xué)比武和家訪活動，進行檢查督辦、總結(jié)表彰，確?；顒尤〉脤嵭?。

三、精心籌劃實施

按省要求，市教育局制定了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動方案（見附件）。各縣（市）區(qū)教育局要按照方案要求，制定具體的實施方案，廣泛宣傳動員，認(rèn)真培訓(xùn)骨干，積極組織實施，嚴(yán)格檢查考評，按時按要求組織中小學(xué)教師參加“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，并做好總結(jié)表彰和考核結(jié)果的運用。各地各學(xué)校要制定相應(yīng)的政策措施，把中小學(xué)教師參加活動的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，作為教師評選晉級、表彰獎勵依據(jù)，充分調(diào)動中小學(xué)教師的主動性和積極性，確保每一所中小學(xué)、每一位教師都參與到這兩項活動中來，確保兩項活動按計劃有序進行。

各地各校要將活動情況及時報送市教育局，市教育局將不定期的編發(fā)活動簡報通報全市。各地各校要充分運用各種媒體對活動開展情況進行宣傳報道，為辦人民滿意教育創(chuàng)造良好的社會氛圍。

四、組織督促檢查

市教育局將把兩項活動開展情況列入對各縣（市）區(qū)教育局工作考核指標(biāo)體系，納入對地方教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。將組織督查組對各縣（市）區(qū)教育局和市直學(xué)校的活動開展情況進行督查，各縣（市）區(qū)教育局要組織督辦組對所屬學(xué)校開展兩項活動情況進行檢查督辦，確?；顒釉鷮嵾M行。

各縣（市）區(qū)教育局和市直學(xué)校的具體活動方案請于8月底前報市教育局。“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案報基礎(chǔ)教育科，聯(lián)系人：楊琛，2327407。“課外訪萬家”活動方案報人事科。

附件：

1.孝感市中小學(xué)、幼兒園教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案

2.孝感市中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案

 

 

 

孝感市教育局

二〇一一年八月二十日

 

附件1：

孝感市中小學(xué)、幼兒園教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案

 

一、活動主題

錘煉教學(xué)基本功 促進教師專業(yè)成長

二、工作目標(biāo)

開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，重點是進行教學(xué)基本功比武?；顒右陨罨A(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我市教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面。

四、活動安排

教師教學(xué)基本功比武活動每兩年一次。首屆活動從2011年8月開始實施，2012年6月結(jié)束，分為三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段（2011年8月）

市教育局制定并下發(fā)《孝感市中小學(xué)、幼兒園教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案》，進行工作部署并發(fā)動全市教育系統(tǒng)積極參與。

各縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、學(xué)校抓好活動的學(xué)習(xí)、宣傳和具體方案的制定工作。

2、活動實施階段（2011年9月-2012年5月）

2011年9月至11月，各級各類學(xué)校以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動，并推薦優(yōu)秀教師參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）或縣級教師教學(xué)比武活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）開展教師教學(xué)比武活動時間由縣級教育行政部門確定；

2011年12月至2012年1月，各縣（市、區(qū)）開展縣級教師教學(xué)比武活動，并推薦優(yōu)秀教師參加市級教師教學(xué)比武活動；

2012年3月至4月，開展孝感市市級教師教學(xué)比武活動，并推薦優(yōu)秀教師參加省級教師教學(xué)比武活動（市級教師教學(xué)比武活動分學(xué)段、分學(xué)科進行，具體安排另行通知）；

2012年5月，組織優(yōu)秀教師參加省教育廳教師教學(xué)比武活動。

3．總結(jié)表彰階段（2012年4-6月）

2012年5月，開展孝感市教師教學(xué)比武總結(jié)表彰活動。

2012年6月，參加省教育廳教師教學(xué)比武總結(jié)表彰活動。

五、活動要求

1、全員參與。全市所有中小學(xué)校（含特校）、幼教學(xué)校都要開展教學(xué)比武活動，各學(xué)校的所有學(xué)科教師都要參與說課、講課活動。各地和學(xué)校要建立相關(guān)制度和機制，保證所有教師參加到活動中來。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加高一級的比武活動。

2、夯實基礎(chǔ)。學(xué)校要通過開展說課、講課、評課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動，促進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。為真實反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，所有學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、縣（市）區(qū)、市開展教學(xué)比武活動，教學(xué)內(nèi)容都必須采取抽簽方式確定。

3、逐級開展。教學(xué)比武活動按照學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、縣（市、區(qū)）、市依次逐級展開。各級要按照總體部署、結(jié)合本地實際，制定切實可行的活動方案，并采取有效措施，保證實施?；顒臃桨敢w現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進教師共同提高的基本要求。

4、兼顧城鄉(xiāng)。各地在組織縣級以上教學(xué)比武活動中，要按照城鄉(xiāng)教師比例，合理確定城鄉(xiāng)教師參賽和獲獎名額。

六、組織保障

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要高度重視此次教師教學(xué)基本功比武活動，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，發(fā)揮各級教科研部門的作用。

2、強化校長責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動重心在學(xué)校，核心在校長。校長要把主要精力用于推進課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實效。

3、建立考評機制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為各級教育行政部門推薦、評選特級教師、湖北名師的必備條件。學(xué)校開展教學(xué)比武活動情況，作為校長年度考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送當(dāng)?shù)亟逃謧浒福鳛樯霞壊块T檢查活動開展情況的基本資料。

4、開展表彰獎勵。本次活動設(shè)教學(xué)比武活動個人獎和組織獎，具體辦法另行制訂。

 

附件2：

孝感市中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案

 

一、活動主題

踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

“課外訪萬家”活動，實現(xiàn)“兩個全參與”，即所有中小學(xué)校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。學(xué)校所在縣（市、區(qū)）域內(nèi)學(xué)生家庭采用實地家訪的形式，縣（市、區(qū)）域外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行。通過家訪，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識；

5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導(dǎo)進家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進家庭，教師個性化關(guān)愛進家庭。

三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

四是堅持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。

五、活動安排

建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學(xué)期每個學(xué)生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動為期4個月，從2011年8月開始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動分為三個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（8月）

組織動員。8月進行工作部署。各縣（市）區(qū)教育局和各學(xué)校結(jié)合本單位實際，制定具體活動方案。

分級培訓(xùn)?？h（市）區(qū)教育局要開展校長培訓(xùn)，學(xué)校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進實施階段（9月-11月）

1、摸清信息。9月上旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進行分類整理。擬定班級家訪計劃。

2、明確任務(wù)。9月中旬，學(xué)校結(jié)合實際，明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實施方案，有計劃、有步驟地開展活動。

3、開展家訪。 家訪是學(xué)校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學(xué)生心理狀況進行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》（樣式見附件）。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）

1、工作總結(jié)。12月1日至10日，各校對集中家訪活動進行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報告報縣（市、區(qū)）教育局。

2、活動考評。12月11日-25日，各縣(市)區(qū)教育局對各中小學(xué)教師開展家訪活動情況進行考評、總結(jié)。各縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校的總結(jié)報告于12月20日前報市教育局，市教育局將對各縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校的活動情況進行考評。考評情況將作為年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。

3、表彰獎勵。各縣(市)區(qū)教育局和各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰一批先進單位和個人。市教育局將結(jié)合對各縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校的工作考核，對家訪工作組織得力、成效明顯的單位和個人進行表彰。

六、組織管理

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各縣(市)區(qū)教育局和各學(xué)校要充分認(rèn)識家訪工作的重要性，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級抓一級，責(zé)任落實到人的工作機制。要在廣大教師中進行廣泛宣傳動員，并對教師進行全員培訓(xùn)。校長要切實負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。

2、增強工作針對性，確?；顒映尚А＜以L前，教師要精心準(zhǔn)備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護學(xué)生及家庭隱私。

3、強化考核環(huán)節(jié)，建立長效機制。各校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。各地各學(xué)校要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合學(xué)校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各地各校要充分運用簡報、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況，家訪中好的做法和先進事跡，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展和取得實效。

聯(lián) 系 人：陳  平

聯(lián)系電話：2327091

電子信箱：xgjyjrsk@yahoo.com.cn。

 

 

 

 

家  訪  手  記

 

學(xué)校：                                   填表人：

注：在家訪過程中的所見所聞、心得感悟等詳細(xì)內(nèi)容可另附頁。

 

 

 

主題詞：課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家 方案 通知

孝感市教育局辦公室  　        2011年8月20日印發(fā)

共印40份