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孝感高中2014年第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案
一、指導思想
為提升校園文化藝術(shù)品位，豐富校園文化生活，踐行素質(zhì)教育理念，展示社團活動成果，為廣大學生提供展示個性，拓展素質(zhì)的平臺，培養(yǎng)學生自信、協(xié)作、競爭、共享的精神，為學生全面發(fā)展營造和諧人文校園環(huán)境。特將三月至五月作為孝感高中校園文化藝術(shù)節(jié)并制訂此方案。
二、活動對象：高一、高二學生。
三、活動組織：孝感高中團委 學生會 社團聯(lián)
四、活動內(nèi)容：十佳歌手大賽、英語風采大賽、“孝高演說家”演講比賽，“國球盛典”乒乓球大賽，“書法、繪畫、攝影、手工”大賽。
六、報名及活動安排：
1、所有活動均由學生自愿報名參加，活動報名點設在廣播臺門前連廊。
2、報名時間：3月14日-3月21日 下午5：30-6:15（周末除外）。
3、活動相關(guān)通知將在學校東門告示欄處張貼，以便學生了解活動情況。
附件：《孝感高中2014年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》
孝感高中團委
2014年3月12日
孝感高中第八屆“校園十佳歌手”活動方案
孝感高中十佳歌手大賽是我校最受歡迎的學生活動之一，為熱愛音樂、熱愛歌唱的同學提供舞臺，展示了學生們的青春激情、活力自信。制定活動方案如下：
一、活動對象：高一、高二全體學生
二、活動時間：初賽：2014年3月；決賽：4月
三、活動地點：高三階梯教室
四、活動組織：孝感高中TIMES音樂社
五、活動口號：唱響我青春
五、比賽流程：
初賽：選手采用清唱的方式表現(xiàn)，每位選手清唱時間平均不超過2分鐘，評委可按選手的唱功情況進行評判，兩個年級組共取30名選手進入復賽。
復賽：選手采取完整配樂表演，評委根據(jù)唱功、才藝、舞臺表現(xiàn)等方面進行打分，取前20名選手進入決賽。
決賽：選手采用演唱的方式表現(xiàn)，由大眾評委根據(jù)選手的表演，如演唱技巧、臺風，才藝，心理素質(zhì)，舞臺表現(xiàn)力，應變能力和能否帶動現(xiàn)場氣氛等，評選出十佳歌手。
六、評判細則：（滿分10分）
裁判組由五人組成，將從以下幾個方面對選手的比賽進行評判。
1．音色與技巧（4分）：演唱者聲音具有個人特色，吸引力強。
2．舞臺表現(xiàn)力（2分）：演唱者的表現(xiàn)力強，善于和觀眾交流，感情豐富并且表現(xiàn)出音樂的特點與內(nèi)涵。
3．舞美效果（2分）：舞蹈的編排與歌曲內(nèi)容相符，與旋律結(jié)合完美并充分體現(xiàn)音樂風格。
4．服飾與形象（1分）：服裝造型體現(xiàn)青春、健康、積極向上。
5．個人表現(xiàn)（1分）：總體表現(xiàn)積極健康，有創(chuàng)新，有特色。
七、獎項設置
比賽前十名為“校園十佳歌手”。
八、注意事項
1、報名方式可以是個人或組合，大賽參賽曲風不限，歌曲內(nèi)容積極健康，有一定的藝術(shù)性，支持原創(chuàng)；
2、選手自備服裝、樂器與伴奏。
孝感高中Times音樂社
2014年3月12日
孝感高中第二屆英語風采大賽方案
為讓英語學習能走出課堂，提升學習語言綜合運用能力,提高廣大學生學習英語的興趣和信心，豐富學生的課余文化生活，讓廣大英語愛好者提供實踐和展示自我的舞臺，特舉辦此次活動。
一、活動主題：快樂英語，閃耀風采
二、活動對象：高一、高二學生
三、活動時間：2014年4月
四、活動地點：高三階梯教室
五、活動組織：學生會文藝部
六、活動形式
活動以比賽形式進行，主要分為英語演講和英語才藝展示。
七、比賽規(guī)則
（一）賽程設置：
1、預賽流程：
（1）自我介紹30秒：選手對自己的進行介紹。
（2）定題演講2分鐘：根據(jù)賽前制定的主題內(nèi)容進行演講。
（3）評委提問1分鐘：由評委老師就個人表現(xiàn)打分，分數(shù)由高到低排名。
（4）晉級：高一、高二共16人晉級決賽。
2、決賽流程：（抽簽分組決定出場順序）自我介紹自我
（1）“My show”英語情景?。?分鐘，由4人一組選手表演英語情景劇（內(nèi)容自擬），由評委老師就個人表現(xiàn)打分，分數(shù)由高到低排名，每組末位2人淘汰。滿分10分。
（2）“My opinion ”即興演講：3分鐘，現(xiàn)場抽取圖片或關(guān)鍵詞,圍繞素材中的主題內(nèi)容，闡述自己的觀點（主題為現(xiàn)今社會熱門話題），準備時間為30秒。滿分10分。
（3）“My question”評委提問：根據(jù)選手即興演講內(nèi)容，評委提問，選手要求給予相應的英文回答，評委就選手的表現(xiàn)進行打分。
（4）“My fun”趣味抽提：選手通過描述或表演，讓搭檔猜出所給的英文單詞，每猜對1個單詞得1分，時間2分鐘。滿分10分。
（5）比賽結(jié)束后，所有選手一起表演一首歌曲，然后公布成績。
4、評分細則：
比賽采取10分評分標準，由專業(yè)英語老師組成評委組對選手比賽情況進行評分。
1、儀表儀態(tài)：舉止自然、大方、有自信，整體形象佳
2、語音語法：語音標準地道，語調(diào)自然流暢，詞匯豐富且運用得當，能夠使用恰當?shù)木涫竭M行表達。
3、英文表達：表達流暢，語速得當，表情豐富，肢體語言使用得當
4、語言運用：對問題的理解清晰，回答問題準確無誤，表達清晰流利，內(nèi)容充實
5、才藝展示：節(jié)目設計有創(chuàng)意、有立意，選手表演自然，充分展現(xiàn)風采，英文在表演中運用得當。
八、獎項設置：
比賽結(jié)果采取積分制，積分最高的選手即為比賽勝者。比賽設一、二、三等獎。
學生會文藝部
2014年3月12日
孝感高中首屆“孝高演說家”大賽方案
演講定江山，口才平天下！在當代社會，演講口才的作用幾乎滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€角落，演講口才是未來大家必備的素質(zhì)和能力，是邁向成功的第一步。
首屆“孝高演說家”以“青春 感動 正能量”為主題，以積極樂觀的態(tài)度抒發(fā)中學生對未來美好生活的憧憬，分享和體會成長中的快樂和困惑，讓同學們在享受一場視覺和聽覺盛宴的同時，更能體會到演講與口才的重要性，從而引導更多的人重視演說、參與演說、喜歡演說、擅于演說?；顒痈鼮榇蠹姨峁┮粋€提升素質(zhì)，交友互助的平臺，展現(xiàn)中學生蓬勃的朝氣、青春的自信和自強的精神風貌，進一步激發(fā)大家剛健有為、刻苦奮進，自強不息的精神。
一、活動主題：“青春 感動 正能量”
二、活動時間：2014年4月
三、活動地點：高三階梯教室
四、活動組織：學生會組織部
五、比賽流程
（一）預賽
1. 個人介紹：選手對自己進行介紹。（不超過30秒）。
2. 主題演講：選手就活動主題內(nèi)容進行演講。（不超過5分鐘）
3. 評委提問：由評委就個人表現(xiàn)打分，分數(shù)由高到低排名。
4. 晉級：10人晉級決賽。
（二）決賽（抽簽決定出場順序）
1．個人風采展示。
2．主題演講：選手根據(jù)出場順序依次進行主題演講（時間不超過7分鐘）。
3．即興演講：根據(jù)選取的題目，進行快速構(gòu)思，組織出一段邏輯清晰、內(nèi)容充實、思想積極向上的短文。（每人30秒準備時間，2分鐘正式演講時間）。
4．拉票環(huán)節(jié)：由選手作最終陳詞，并于觀眾進行互動，獲取觀眾的支持。（1分鐘）
5．評委點評：請評委對參賽選手進行簡要點評，并就其的全程表現(xiàn)進行打分。
（6）評分標準
演講要求：內(nèi)容豐富、邏輯性強、儀表良好、主題鮮明、時間把握準確。滿分為100分。
1．演講內(nèi)容（50分）：要求觀點鮮明，主題鮮明，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。
2．邏輯性強（20分）：條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規(guī)則。
3．演講效果（10分）：演講精彩生動，使人在美的享受中受到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。
4．儀表儀態(tài)（10分）：服飾大方，自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親和。
5．時間把握（10分）：演講時間的掌握恰到好處，既不匆匆結(jié)束，也不拖延時間。超出或少于規(guī)定時間在30秒（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。
六、獎項設置
本次比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
學生會組織部
2014年3月12日
第九屆“國球盛典”乒乓球大賽活動方案
為豐富學生課余生活，增進同學間的友誼，展現(xiàn)孝高學子的青春、活力與風采，增強同學間的凝聚力，豐富校園文化生活，弘揚國球文化，特舉辦此次比賽。
一、活動對象：高一、高二學生
二、活動時間：2014年4月
三、活動地點：學校乒乓球場
四、活動組織：學生會體育部
五、比賽流程：
比賽分男子組，女子組分別進行。男、女子組各有32名選手。
第一輪：小組賽。參賽選手以抽簽方式分成A-H共8個小組，每小組4名選手。小組內(nèi)的4名選手與其同組的選手進行單場循環(huán)賽，勝場最多的前兩位晉級下一輪（勝場相同時，計算凈勝分）。
第二輪：淘汰賽。
1．八強賽小組賽各組晉級的勝者，各進行一場比賽，共進行4場比賽，對陣由抽簽決定。
2．四強賽。八強賽產(chǎn)生的勝者為比賽四強，對陣由抽簽進行。
第三輪：冠軍賽。比賽的性質(zhì)為表演賽，勝者為本次大賽冠軍。
六、比賽規(guī)則
1．小組賽階段比賽實行小組循環(huán)賽，淘汰賽階段比賽實行單場淘汰制。
2．比賽實行11分制，小組賽實行1局制勝制，淘汰賽實行7局4勝制。其余規(guī)則參照《國際乒聯(lián)乒乓球競賽規(guī)則》。
七、活動要求：
5、比賽用球由活動組織方提供，參賽隊員須自帶球拍；
6、比賽開始前，參賽隊員到場到活動檢錄處報到，未到者按棄權(quán)處理；
7、參賽隊員必須尊重對手，服從裁判。如有爭議可向組織方進行申訴；
8、若遇惡劣天氣情況等其他情況，則推遲比賽時間；
9、活動最終解釋權(quán)歸孝感高中學生會體育部。
八、獎項設置
活動設冠亞季軍。
學生會體育部
2014年3月12日
附件：1.《國球盛典乒乓球比賽活動應急預案》
2.《乒乓球單打比賽比賽細則》
國球盛典乒乓球比賽活動應急預案
一、賽前安全工作
1.對乒乓球比賽過程中的每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項。
2.提前與校醫(yī)務室取得聯(lián)系，準備好急救藥品和器械。
3.對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數(shù)清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其乒乓球比賽績再好也不準參賽。
4. 運動員在點名后，在檢錄的協(xié)助裁判帶領(lǐng)下進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害，比賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀。
6. 乒乓球比賽開始后，裁判員必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害或其他安全問題。
7. 學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；各負責人應密切關(guān)注運動員身體情況，發(fā)現(xiàn)學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
二、應對突發(fā)事件的措施
比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，主裁判長必須立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
1. 一旦運動員出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：
（1）裁判長立即向校團委報告。
（2）用電話與醫(yī)院聯(lián)系，做好搶救的準備工作。
（3）及時聯(lián)系家長，通知家長到醫(yī)院。
2. 比賽中，如果出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況，由裁判長及時組織好學生，聽從組委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。
4. 出現(xiàn)任何突發(fā)事件都要在第一時間與安全保衛(wèi)組取得聯(lián)系。
5.增強裁判責任心，裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所有器材的安全情況，負責維持比賽場地秩序，及時適撿比賽器材，嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等
6.運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的，必須在比賽結(jié)束一天之內(nèi)向組委會提出申訴，經(jīng)組委會調(diào)查后，公布其調(diào)查結(jié)果，如果運動員還有疑義，經(jīng)組委會向校團委提出復查申請，由校團委組織專業(yè)老師進行審查。
7.如有校外人員破壞會場秩序，經(jīng)勸阻不離開運動場的，可由保衛(wèi)人員強行將其帶離，拒不配合，情節(jié)嚴重的，視情況報110.
學生會體育部
2014年3月12日
乒乓球單打比賽比賽細則
1．比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場地固定不變；
2．比賽每局11分制，小組賽階段采取3局2勝制。淘汰賽階段采取7局4勝制。
3．發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分差距決出勝負；
4．發(fā)球時，乒乓球出手即有效；
5．發(fā)球時不得遮擋，并要求將球拋起；
6．發(fā)球時，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分；
7．發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球；
8．發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效；
9．比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效；
10．比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分；
11．比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分；
12．比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結(jié)束；
13．比賽中，一方擊球到對方桌面邊角白線區(qū)，對方得一分，此次對方結(jié)束。
14．比賽之中對方接球之前以身體各部位接觸球臺使球臺移動，對方得一分，此次對抗結(jié)束；
15．當比賽雙方達到2：2進行決勝局時（以3局2勝制為例），任何一方比分達到5分雙方交換場地；
16．每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘；
17．下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)；
18．比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸孝感高中學生會體育部。
學生會體育部
2014年3月12日
孝感高中2014年“迎五四 頌春暉”
書畫、攝影、手工作品大賽暨美術(shù)教育成果展方案
為豐富校園文化生活，營造濃郁的書香校園氛圍，充分展現(xiàn)書畫、攝影、手工藝術(shù)的魅力，提升我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫、攝影、手工愛好者提供展示、學習、交流的平臺。學工處、團委、美術(shù)教研組將聯(lián)合舉辦2014年孝感高中書畫、攝影、手工作品大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：筆墨歌舞 彩繪青春
二、活動時間：2014年3月
三、活動對象：高一、高二全體學生，熱忱歡迎教師參與。
四、比賽項目：
1、書法：軟筆、硬筆、等；
2、繪畫：國畫、油畫、水彩、漫畫、簡筆畫、素描等；
3、攝影：風景、人物、建筑、事件等攝影作品；
4、手工：剪紙、陶藝、布藝、雕刻、篆刻、設計等作品。
五、比賽流程：
(一)作品征集
1、時間：2012年3月12日—3月31日
2、要求：
（1）作品內(nèi)容健康積極，貼近主題，創(chuàng)意新穎獨特，體現(xiàn)中學生樂觀向上的精神風貌。支持原創(chuàng)，不得以任何形式抄襲他人作品；
（2）書畫類參賽作品長不超過1.2米,寬不超過1米，作品裝裱使用PV板即可，作品背面請注明參賽者班級、姓名以及作品名稱；
（3）攝影類作品可以是膠片拍攝和數(shù)碼拍攝；數(shù)碼拍攝，作品格式為JPG、BMP、TIFF，大小在10M以內(nèi)，通過U盤形式報送。所有參賽攝影作品數(shù)量不少于3張，并附上參賽者姓名、班級、作品名稱和文字說明。
3、報送：各班以班級為單位集體報送，個人也可直接報送，作品統(tǒng)一報送學校團委辦公室（行政樓一樓）。
（二）作品評審
1、時間：4月1日—4月7日
2、方式：由專業(yè)教師組成評委會對作品進行分類評選；評選分書法、繪畫、攝影、手工四個類別。
3、評獎：作品評獎設一等獎、二等獎、三等獎若干名（名額根據(jù)作品數(shù)量、質(zhì)量確定），學校將頒發(fā)獲獎證書。本次大賽還將獎勵先進班集體，各班每交一份作品為班級加0.5分，三等獎作品每件為班級加1分，二等獎作品每件為班級加2分，一等獎作品每件為班級加3分，總分1—5名的班級學校獎勵班級經(jīng)費200元，6—10名的班級學校獎勵經(jīng)費100元，所獲總分計入五月份流動紅旗評比。
（三）作品展示
1、時間：4月20日—6月20日
2、展出：學校將在櫥窗中對獲獎作品集中展示，還將制作畫冊收錄獲獎作品。比賽結(jié)束后，作品將返還參賽者。
學工處 團委 美術(shù)教研組
2014年3月2日