已瀏覽:32322 來源：本站 發(fā)布時間：2011-05-20
班主任工作情況問卷調(diào)查
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序號 |
項目 |
內(nèi) 容 |
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1 |
責(zé)任心 |
A較強 |
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B一般 | ||
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C較差 | ||
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2 |
日常管理 |
A方法得當(dāng)，針對性強，效果好 |
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B 方法不太得當(dāng)，效果不明顯 | ||
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C方法不當(dāng)，效果較差 | ||
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3 |
關(guān)心學(xué)生 |
A關(guān)心熱愛全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體健康 |
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B不太關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體健康 | ||
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C對待學(xué)生不公平，存在“歧視”部分學(xué)生的現(xiàn)象 | ||
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4 |
深入學(xué)生 |
A能經(jīng)常深入到學(xué)生中，對班級情況了如指掌，并能及時解決出現(xiàn)的問題 |
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B較少深入到學(xué)生中發(fā)現(xiàn)問題，對班級情況了解不夠，解決問題不及時 | ||
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C很少深入到學(xué)生中去，不太關(guān)心了解班級情況，班級存在的問題長期得不到解決 | ||
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5 |
自習(xí)紀律 |
A老師到班與不到班時紀律一樣好 |
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B自習(xí)紀律一般 | ||
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C自習(xí)紀律較差 | ||
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6 |
學(xué)生表現(xiàn) |
A凝聚力和集體榮譽感強，舉止文明有禮，年級師生評價好 |
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B學(xué)生凝聚力和集體榮譽感一般，舉止行為一般，年級師生評價一般 | ||
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C凝聚力和集體榮譽感差，個別學(xué)生行為舉止不文明，年級師生評價較差 | ||
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7 |
衛(wèi)生管理 |
A教室、寢室干凈衛(wèi)生，保持較好 |
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B教室、寢室能堅持打掃，衛(wèi)生狀況一般 | ||
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C教室、寢室衛(wèi)生狀況較差 | ||
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8 |
班級建設(shè) |
A善于管理班級，班級組織紀律好，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正 |
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B班級管理水平一般，班級組織紀律一般，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一般 | ||
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C班級管理較差，班級組織紀律松散，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差 | ||
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9 |
個人態(tài)度 |
A 很喜歡班主任 |
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B不太喜歡班主任 | ||
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C想離開這個班級 | ||
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10 |
綜合評價 |
A 是一位較優(yōu)秀的班主任 |
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B 是一位合格的班主任 | ||
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C是一位基本合格的班主任 |
說明：
1、本問卷調(diào)查是學(xué)工處、年級評價班主任工作狀況和效果的途徑之一，請答卷人實事求是地在評估卡（即答題卡）上涂填。
2、答卷人須根據(jù)本卷卷內(nèi)內(nèi)容結(jié)合平時的觀察和體驗在“答題卡”中選擇適當(dāng)?shù)牡燃?，每項?nèi)容分A、B、C三個等級。答題卡采用的是機讀卡，請同學(xué)們用2B鉛筆將選中項涂滿涂黑，黑度以蓋住框內(nèi)字母或數(shù)字為誰?？颇看栆宦赏刻睢罢巍?。
3、此卡是對本班班主任工作的一種了解，一共十項，每項只能選擇一項備選答案填涂，多選無效。
4、本問卷要求正確涂寫本人平時的學(xué)號、班級，以便機讀。請答卷人本著實事求是、對自己和教師負責(zé)的態(tài)度認真、獨立、客觀、公正填涂，不相互討論。