已瀏覽:5813 來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2011-04-21
善于取景 工于素描
——《項(xiàng)脊軒志》的選材與語言特色
湖北孝感高中 陳繼民
明代散文家歸有光的《項(xiàng)脊軒志》是一篇平淡、素雅而感染力極強(qiáng)的“瑣事”散文。作者以無雕無飾的極簡的筆墨,把心中的喜與悲表現(xiàn)得淋漓盡致。作品之所以具有語短情長的魅力,是因?yàn)樽髡呦窀呙鞯臄z影師和畫家那樣,善于取景,工于素描。
首先,取景典型,“線條”簡練。作者寫修葺前后的項(xiàng)脊軒,主要抓住“雨”與“日”兩景:先時(shí)是“雨澤下注”、“無可置者”,后是“日影反照”、“室始洞然”,舊貌新顏對比鮮明,取景典型,線條簡練,收到了“以一當(dāng)十的”效果。又如寫祖母對我的關(guān)懷,只寫“過余”后,“比去,以手闔門”這一動(dòng)作,而這一微小的“闔”,又只用一句描繪,簡潔而生動(dòng)地勾勒出祖母怕影響孫子學(xué)習(xí)的情態(tài)。
第二,取景不同,線條各異。作者攝取喜、悲的鏡頭不同,用來描繪的線條各異。文章用句整、散錯(cuò)落,實(shí)是有意為之。若寫“喜”之情,用句整齊,像用工整有力的線條勾勒物象,讀來節(jié)奏鏗鏘、氣韻皆足,讀者自生欣喜之情。你看,修葺項(xiàng)脊軒后讀書的情趣:“積書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲。”寫三五之夜的喜悅:“三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛?!比魧憽氨敝w,多用散句,似婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、似斷若續(xù)的線條描繪形象,讀來令人悲情頓生。例如在寫對祖母和母親的回憶時(shí),多用散句,悠慢道來,這些舒緩的語句,既合老年人的性情,又滲透出意味深長的悲痛之情。
第三,巧用“特寫”,境界全出。小小一個(gè)項(xiàng)脊軒,不會(huì)照相、畫畫的人,只能選取三兩幅大致的輪廓,給讀者幾個(gè)“模糊景”“寫意畫”,而作者為我們展示的卻是許多栩栩如生的攝像與圖畫。能如此,是得力于作者巧用“特寫”鏡頭、細(xì)繪局部的功力。例如寫喜,鏡頭則對準(zhǔn)微風(fēng)吹動(dòng)的搖曳多姿的斑駁桂影和靜靜的明暗和諧的半墻月色,呈現(xiàn)于讀者眼前的是一幅恬靜、幽雅、醉人的月夜圖。寫庭院的靜,沒用一個(gè)抽象的“靜”字,而偏寫“小鳥時(shí)來啄食,人至不去”,以動(dòng)襯靜,倍顯其靜。真有筆不至而意無窮的妙味。
第四,取景真實(shí),線條分明?!罢鎸?shí)”能使作者內(nèi)心與讀者相通,感情與讀者共鳴,作者的悲喜之情宛在讀者心中。歸有光善寫“真實(shí)”, 所攝的鏡頭真實(shí),描繪時(shí)線條分明,不虛偽、不模糊、不粉飾、實(shí)打?qū)嵉卣f真話、寫真事、表真心。寫分家,毫不掩飾,把“不景氣”大膽地呈現(xiàn)在讀者眼前。寫祖母對他,既寫贊許:“大類女郎也!”也暴露憂愁:“吾家讀書久不效”;既寫鼓勵(lì):“兒之成則可待乎?”又寫熱望:“持一象笏至”,“他日汝當(dāng)用之”!讀罷掩卷,千萬家事,如在目前。真謂“歡愉慘側(cè)之思,溢于言語之外。”
(載山西師范大學(xué)2010年12月21日《語文報(bào)》)