精心培育   靜待花開

                        ——記孝感市教壇能手、孝感高中班主任萬欣

通訊員肖高升

她是一位善于用愛將“兵”的班主任，多次被評為“先進(jìn)工作者”“十佳青年教師”和 “孝感高中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，她就是孝感市教壇能手、孝感高中班主任萬欣。

三尺講臺，一顆愛心，將大仁大愛灑向?qū)W生，這是萬老師的育人情懷；精心培育靜待花開，這是她的育人追求。

用綿綿春雨滋潤心田

“小雨，近來你似乎愛笑了，你笑時像小花兒開放，特別美！”“謝謝老師！我會繼續(xù)調(diào)整自己，抖擻精神的！”綠草如茵的孝高運(yùn)動場上，班主任萬欣老師和學(xué)生小雨輕松地散步談心……

萬老師以女性特有的溫柔細(xì)膩關(guān)心關(guān)愛著每一個學(xué)生。 她崇尚愛的教育，以寬容之心對待每一個學(xué)生。她說：“ 孩子在家是父母的寶貝，在學(xué)校是老師的寶貝，我們要用愛培育，讓他們成人成才。” 平時，她尤其關(guān)注一些“特殊群體”。

小雨學(xué)習(xí)刻苦努力，但不太喜歡與同學(xué)交流。一天自習(xí)課，萬老師發(fā)現(xiàn)小雨不在教室 ，詢問學(xué)生后得知，她一下午狀態(tài)都不太好，下課后便到操場去了。萬老師連忙 尋找，終于在一個綠化帶后面找到了正在抽搐哭泣的小雨。萬老師走到她的身旁，輕輕撫摸小雨的后背詢問。小雨慢慢平靜下來，邊哭邊說“我特別難過……”，原來小雨父母有些重男輕女，很是寵愛弟弟。今天，弟弟犯了錯，父母卻不分青紅皂白地把小雨批評了一通，小雨特別委屈。萬老師終于找到小雨形壓抑自閉、郁郁寡歡的原因。平復(fù)了小雨的情緒后，萬老師撥通了小雨父母的電話：“現(xiàn)在已是高三了，你們對小雨的態(tài)度會影響她的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒……”電話那頭，一陣沉默過后，小雨爸爸說：“萬老師，我們平時工作壓力大，兒子不聽話，有時候控制不好情緒就把氣撒在小雨身上，以后我們一定注意！”此后，萬老師常常帶著小雨在學(xué)校操場聊天、開導(dǎo)， 幫她重塑自我，也經(jīng)常幫小雨和父母溝通，高三階段，父母對待小雨的態(tài)度有所改觀。高考，小雨順利考過一本重點(diǎn)線。

小雨讀大一時寒假的某一天，為點(diǎn)生活小事和父母激烈爭吵后，遂生輕生的念頭。她坐在窗臺上，將此時的過激想法告訴了萬老師……電話那頭，萬老師盡力穩(wěn)住小雨的情緒、勸說開導(dǎo)她要樂觀積極地面對生活，小雨聽了萬老師的勸導(dǎo)，從窗臺上走下瞇，由此避免了悲劇的發(fā)生。后來的日子里，萬老師還為小雨推薦一些勵志的書籍，引導(dǎo)她把精力放在自己熱愛的文學(xué)、動漫和舞蹈當(dāng)中去。慢慢地，小雨的性格有了較大的轉(zhuǎn)變，比先前開朗樂觀中，更加積極向上了。

2018屆萬老師所帶的班級中，有兩名西藏生，一個叫索朗拉姆，一個叫白佳鑫。萬老師深知他們千里迢迢來湖北讀書的不易，經(jīng)常對她們噓寒問暖，擔(dān)心她們?nèi)币律俅?。?jié)假日萬老師會購買水果、牛奶送到她們手中；逢年過節(jié)，萬老師動員班上的同學(xué)邀請兩位西藏生去家里做客，一來可以讓同學(xué)們體驗(yàn)漢族節(jié)日的氛圍，二來可以讓西藏學(xué)生感受同學(xué)間的情誼，避免節(jié)假日孤單。

盡管兩人態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，但學(xué)習(xí)仍有些吃力。萬老師擔(dān)心他們掉隊(duì)，經(jīng)常單獨(dú)給她們“開小灶”，提高學(xué)習(xí)成績。

“索朗拉姆，你這個題做錯的原因是沒有抓住題目的主干，主干問什么你就選什么……”索朗拉姆的題目做錯了，作為歷史老師的她在旁邊親切地指導(dǎo)。“萬老師，我知道了，是我在復(fù)習(xí)時不能將一定歷史時期的知識形成系統(tǒng)……”一次課間，白佳鑫來到辦公室跟萬老師訴說她學(xué)習(xí)上的困惑。萬老師聽完后說，“來，咱們一起來畫思維導(dǎo)圖，從構(gòu)建知識體系，把知識像珍珠一樣串起來”。萬老師的綿綿春雨滋潤出沉甸甸的秋實(shí)，2018年兩位同學(xué)分別考上中山大學(xué)和廈門大學(xué)。

                                在春寒料峭中播灑溫暖

2020年初，春寒料峭，新冠肺炎疫情席卷湖北，“停課不停學(xué)”成了師生們最迫切的需求，萬老師迅速拿出了疫情期間線上管理的計劃和方案，并督促學(xué)生實(shí)行。

為避免學(xué)生睡懶覺，萬老師要求他們像平日上學(xué)一樣每天早上從7點(diǎn)到7點(diǎn)10分用語音打卡讀書并實(shí)時督促；為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，她每天都會發(fā)一些諸如“幸福都是奮斗出來的，我奮斗我幸福”“莫道君行早，更有早行人”“越努力越幸運(yùn)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華”等勵志文字催他們奮進(jìn)。萬老師與學(xué)生的共情共鳴，讓同學(xué)們感受到老師的良苦用心，他們說，一天不落的這種班級儀式讓我們動力倍增。

“線上班會課”是疫情期間萬老師管理班級的重要載體，是重要時刻和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)她對學(xué)生進(jìn)行教育的好形式。去年2月底，是2020屆高三學(xué)子百日誓師的日子，學(xué)生們居家復(fù)習(xí)已有月余，為開好線上班會，助力高考，萬老師先用精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿，為同學(xué)們做熱情洋溢的講話動員，然后播放了6名學(xué)生代表錄制好的勵志演講小視頻，再讓每個同學(xué)現(xiàn)場掃描由高考直通車“邀你一起百日誓師”提供的二維碼，填寫自己的理想大學(xué)和誓言，并及時分享在班級群和大家一起共勉，最后所有同學(xué)一起莊嚴(yán)宣誓。由于事先沒有透露班會活動的流程，事后同學(xué)們都特別激動，欣喜。大家被萬老師的發(fā)言打動，被同學(xué)們的鼓勵感染，被自己的理想大學(xué)和誓言燃起奮斗的激情。每次大型聯(lián)考后，萬老師還會通過線上班會，為同學(xué)們的高效復(fù)習(xí)尋找對策，讓線上班會課成為疫情期間高考復(fù)習(xí)的“加油站”。