大約在冬季的溫暖座談

“大約在冬季”的這一天，以工會老干科名義召開的“老干部”座談會成功召開了，開會前，與會者人手一份議程表，一目了然。

參會人員，先后到會。

會前的寒暄，閑聊，氣氛輕松愉快。

當(dāng)預(yù)定的開會時間臨近，老干支部第一書記，工會副主席依照名單，正在清點(diǎn)應(yīng)到未到人員。

而負(fù)責(zé)有關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)還在認(rèn)真“備課”，以待稍后對各類訴求作精準(zhǔn)的回復(fù)。

靜待。

交流。

趁此，我參觀了一下音響操作系統(tǒng)室。

還缺人。

在小紀(jì)，小陳地陪護(hù)下，終于“光臨”。

副校長，工會主席通報會前捜集整理的各種各類訴求，宣讀會議議程，宣布開會。

各位領(lǐng)導(dǎo)，就各種訴求，或作承諾，或作解釋，敷衍塞責(zé)之風(fēng)盡掃，誠懇認(rèn)真之態(tài)可掬……

至于各類訴求的解決辦法，解釋內(nèi)容，為精準(zhǔn)計，“美篇‘’恕難作答，以待權(quán)威人士擇日傳達(dá)。

交流發(fā)言，從老干支部“常務(wù)”書記開始。為這次座談會的勝利召開，他與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門作了匯報和前期工作，在會上，又將此前搜集到的老干的各種訴求，再次作了轉(zhuǎn)達(dá)陳述。

順時針方向，一、一發(fā)言：做到知無不言，言無不盡……龔老師“首發(fā)”！

胡（前）書記，暢所欲言。

葉老師的發(fā)言，擲地有聲！

我呢，有點(diǎn)迫不及待，舉手（像個小學(xué)生）發(fā)言，“刷存在感”。且在事前，‘’布局‘’劉老師為我拍照——沒想到拍得這么好！

劉老師發(fā)言，溫良恭儉。

印尼愛國歸僑郭老師發(fā)言，帶著椰風(fēng)海韻。

袁校長發(fā)言，剛?cè)岵?jì)……

口若懸河！

時近正午，雖是饑腸轆轆，仍是興猶未盡……程校長只好作總結(jié)性的發(fā)言：從赴任前的心路歷程，到履職后的工作艱辛，林林總總，也是一吐為快！

程校長的發(fā)言，贏得一片熱烈的掌聲。

這是一次無障礙的溝通與交流，這是一次將起于青蘋之末微風(fēng)消彌的經(jīng)驗(yàn)，這是一次“大約在冬季”里的溫暖的座談，幾可以記載于孝高的史冊。

會后有位忘年交請袁校長和我到教工食堂共進(jìn)午餐。一葷三素，8元一客，物美價亷，為我這老饕又推介一追尋美食之處……。

——教工食堂的宗旨。

吃完中飯，從學(xué)校北門出，過馬路，就回到了家——真近！