已瀏覽:33085 來(lái)源：本站 發(fā)布時(shí)間：2014-12-15
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案
孝 感 高 中 黨 委
(2014年8月6日)
根據(jù)中央、省委、市委關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，按照市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦和市委第十四督導(dǎo)組的要求，孝感高中黨委在教育實(shí)踐活動(dòng)第一、二環(huán)節(jié)工作基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中征集、查擺出來(lái)“四風(fēng)”方面的問(wèn)題和廣大師生員工提出的意見(jiàn)建議，進(jìn)行深入討論研究，特制定以下整改方案。
一、 指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的精神作為切入點(diǎn)，針對(duì)“四風(fēng)”存在的問(wèn)題，解決形式主義上工作不實(shí)的問(wèn)題，解決官僚主義上對(duì)人民群眾利益不作為的問(wèn)題，克服享樂(lè)主義上及時(shí)行樂(lè)思想現(xiàn)象，克服奢靡之風(fēng)揮霍享樂(lè)不良風(fēng)氣，把開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，按照逐項(xiàng)研究、遠(yuǎn)近結(jié)合、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的原則，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決自身問(wèn)題的能力，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。
二、總體任務(wù)
（一）提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)班子建設(shè)。堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，在強(qiáng)化理論武裝和加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性，提高思想理論素質(zhì)，深入基層聯(lián)系師生員工，努力破解學(xué)校事業(yè)發(fā)展難題，始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定；在健全科學(xué)民主的決策機(jī)制上增強(qiáng)黨性，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校決策和管理中的作用。
（二）踐行黨的宗旨，解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持群眾觀念，牢固樹(shù)立“權(quán)力就是責(zé)任”的意識(shí)，深入了解校情，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，全心全意依靠教職工，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、師生員工和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。針對(duì)梳理出的問(wèn)題，特別是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題和師生員工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，堅(jiān)持按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限的“四有四回應(yīng)”原則，認(rèn)真落實(shí)整改，以解決實(shí)際問(wèn)題的成效贏得師生滿(mǎn)意。
（三）堅(jiān)持艱苦奮斗，加強(qiáng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決把貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和《事業(yè)單位管理?xiàng)l例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《廉政準(zhǔn)則》貫穿整改落實(shí)全過(guò)程，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭遵守政治紀(jì)律，帶頭勤政務(wù)實(shí)，帶頭厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，帶頭廉潔自律。
（四）強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)把改進(jìn)作風(fēng)作為一場(chǎng)思想上的洗禮和制度機(jī)制上的變革，把立行立改與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，不斷完善反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)建章立制，標(biāo)本兼治，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化和長(zhǎng)效化，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供制度上的保證。
三、整改措施
以改革精神抓落實(shí)、促整改，把整改工作落到實(shí)處，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
（一）嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律問(wèn)題。
問(wèn)題1：領(lǐng)導(dǎo)班子在政治理論學(xué)習(xí)上還存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，特別是自學(xué)抓的不緊、放松自我要求。
整改措施：1、完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度；2、固定每周一上午為學(xué)習(xí)日。
完成時(shí)間：2014年9月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳
責(zé)任部門(mén)：黨辦、校辦
問(wèn)題2： 在學(xué)校的各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)上抓的也不夠得力。
整改措施：1、落實(shí)每月第四周周五政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、宣傳貫徹黨的路線(xiàn)方針政策；2、完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度；3、加大檢查領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成果的力度。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳
責(zé)任部門(mén)：黨辦、校辦
（二）切實(shí)加強(qiáng)班子自身建設(shè)問(wèn)題。
問(wèn)題3：學(xué)習(xí)貫徹還不全面、執(zhí)行力度還不夠大，部分班子成員超前謀劃不足，抓落實(shí)力度不夠大，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，深入基層工作不夠。
整改措施：1、領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”“六條意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)；2、在工作中嚴(yán)格按照“八項(xiàng)規(guī)定”的要求，從實(shí)際工作做起，從自身做起，身體力行；3、在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫，班子成員做到每月工作有匯報(bào)、有成績(jī)。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳
責(zé)任部門(mén)：黨辦、校辦
（三）著力整治“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。
形式主義方面
問(wèn)題4：會(huì)議較多，效率不高，存在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”的形式主義現(xiàn)象, 部署工作有時(shí)照抄照轉(zhuǎn)，沒(méi)有緊密結(jié)合實(shí)際，工作中責(zé)任分解不夠、跟蹤推進(jìn)不力。
整改措施：1、制定學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃，安排每月會(huì)議重點(diǎn)內(nèi)容；2、班子每月研究一次周五政治學(xué)習(xí)會(huì)議內(nèi)容；3、印發(fā)或在校園網(wǎng)上傳學(xué)習(xí)材料；4、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加強(qiáng)目標(biāo)考核，檢查處室年級(jí)落實(shí)會(huì)議精神的情況。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng)
責(zé)任部門(mén)：校辦
問(wèn)題5：學(xué)校管理制度多，硬性剛性管理多，給老師人文關(guān)懷少，教師對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常，制度流于形式。
整改措施：1、班子成員每周要與與教師開(kāi)展交心談心活動(dòng)；2、完善學(xué)校管理制度，增加人文關(guān)懷。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng)
責(zé)任部門(mén)：校辦
問(wèn)題6：教學(xué)常規(guī)檢查，勞動(dòng)紀(jì)律管理等制度的檢查不夠到位，部分教師教學(xué)常規(guī)工作不到位，違反勞動(dòng)紀(jì)律，沒(méi)有按照規(guī)定處罰。
整改措施：1、落實(shí)行政值周制度，完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)檢查力度；2、加大處罰力度。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng) 李嬌娥
責(zé)任部門(mén)：校辦、教務(wù)處
問(wèn)題7：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)浮于表面，存在“走形式”的現(xiàn)象，教師研究課程改革、研究教改不深入。
整改措施：1、完善教學(xué)研究制度；2、加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查力度；3、有計(jì)劃組織安排教師學(xué)習(xí)研究課程改革。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 李嬌娥
責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、教科處
問(wèn)題8： 學(xué)校重大問(wèn)題決策，黨委很重視民主決策，能夠虛心聽(tīng)取教代會(huì)代表的意見(jiàn)建議，但是決議通過(guò)以后，存在執(zhí)行困難現(xiàn)象。
整改措施：1、完善《孝感高中征求意見(jiàn)制度》；2、廣泛開(kāi)展征求意見(jiàn)工作，力爭(zhēng)收集各個(gè)層面意見(jiàn)；3、加大督查力度，監(jiān)督檢查執(zhí)行落實(shí)情況。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 李旺元
責(zé)任部門(mén)：校辦、工會(huì)
問(wèn)題9： 學(xué)校招生執(zhí)行省教育廳招生計(jì)劃，執(zhí)行市政府教育收費(fèi)政策，每年學(xué)校招生收費(fèi)情況，公開(kāi)面不夠。
整改措施：1、完善校務(wù)公開(kāi)制度；2、開(kāi)辟公開(kāi)公示專(zhuān)欄；3、在校園網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)欄，加強(qiáng)公示公開(kāi)；4、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 李旺元
責(zé)任部門(mén)：校辦、工會(huì)
官僚主義方面
問(wèn)題10：班子帶領(lǐng)師生創(chuàng)辦全省一流的重點(diǎn)高中的活力不足，校長(zhǎng)發(fā)揮副職的工作積極性、主動(dòng)性不夠，班子成員活力不足，副職之間協(xié)作精神不強(qiáng)，有互相推諉現(xiàn)象。
整改措施：1、安排領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)干部水平；2、加強(qiáng)分工合作，完善責(zé)任分工制度；3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)責(zé)任制。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳
責(zé)任部門(mén)：黨辦、校辦
問(wèn)題11：班子成員深入基層教學(xué)一線(xiàn)聯(lián)系師生不夠，教師反映意見(jiàn)大，師生困難得不到解決，影響工作推進(jìn)。
整改措施：1、學(xué)校黨委安排班子成員全部深入教學(xué)第一線(xiàn)；2、制定工作首問(wèn)責(zé)任制，落實(shí)問(wèn)題辦理限期。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng)
責(zé)任部門(mén)：校辦
問(wèn)題12：領(lǐng)導(dǎo)班子不夠重視青年教師發(fā)展問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題、住房問(wèn)題、子女上學(xué)問(wèn)題等，解決教師后顧之憂(yōu)力度不大，影響教師工作積極性。
整改措施：1、完善人事管理制度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)；2、成立工作專(zhuān)班，盡可能解決教師后顧之憂(yōu)；3、對(duì)政策范圍內(nèi)解決不了的問(wèn)題，做好解釋工作。
完成時(shí)間：2014年9月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng) 李旺元
責(zé)任部門(mén)：校辦、工會(huì)
問(wèn)題13：領(lǐng)導(dǎo)班子為干部職工解決實(shí)際困難和問(wèn)題不夠，沒(méi)有給基層黨員干部減負(fù)，基層干部工作量大，勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作辛苦。
整改措施：1、完善干部年度目標(biāo)考核工作機(jī)制，修改完善工作職責(zé)；2、落實(shí)班子成員年級(jí)蹲點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)處室年級(jí)關(guān)系，指導(dǎo)干部解決工作問(wèn)題，緩解干部工作壓力；3、建立科學(xué)合理的目標(biāo)開(kāi)合辦法，完善考核目標(biāo)制度。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng)
責(zé)任部門(mén)：校辦
問(wèn)題14：學(xué)校黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律教育不夠，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不能?chē)?yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)班子制定的規(guī)章制度，脫離群眾，組織紀(jì)律渙散。
整改措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育；2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)考核管理辦法；3、開(kāi)展交心談心活動(dòng)；4、開(kāi)好每年的專(zhuān)題民主生活會(huì)。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 徐新斌
責(zé)任部門(mén)：黨辦、紀(jì)委
享樂(lè)主義方面
問(wèn)題15：領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育管理沒(méi)有高度重視，存在校風(fēng)不嚴(yán)、教風(fēng)不廉、學(xué)風(fēng)不濃問(wèn)題。
整改措施：1、加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變；2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)；3、建設(shè)特色校園文化。
完成時(shí)間：三年乃至更長(zhǎng)時(shí)間
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 許金爭(zhēng)
責(zé)任部門(mén)： 校辦
問(wèn)題16：個(gè)別班子成員吃苦精神不夠，沒(méi)有上課，沒(méi)有與一線(xiàn)教師拼搏在一起。
整改措施：1、安排班子成員每學(xué)期必須擔(dān)任一個(gè)班教學(xué)；2、落實(shí)工作責(zé)任。
完成時(shí)間：2014年9月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 李嬌娥
責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處
問(wèn)題17：教育實(shí)踐活動(dòng)以前，存在黨員干部利用外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)公款旅游的情況。
整改措施：1、按照上級(jí)規(guī)定，制定學(xué)校黨員干部外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理辦法；2、落實(shí)黨員干部外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)審批制度；3、制定學(xué)校差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度；4、加大監(jiān)督檢查力度。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 徐新斌、熊小芳
責(zé)任部門(mén)：校辦、財(cái)務(wù)處
問(wèn)題18：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部有思想懈怠問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)揮教學(xué)示范帶頭作用，降低對(duì)自己要求，存在休息時(shí)間打麻將現(xiàn)象。
整改措施：1、加強(qiáng)廉潔自律教育；2、制定完善領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉談話(huà)制度，開(kāi)展交心談心活動(dòng)。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 徐新斌
責(zé)任部門(mén)：紀(jì)委
問(wèn)題19：班子成員拒絕腐敗、廉潔從教意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)不起學(xué)生家長(zhǎng)的再三邀請(qǐng)，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)。
整改措施：1、制定管理辦法，杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部參加謝師宴、升學(xué)宴等；2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 徐新斌
責(zé)任部門(mén)：紀(jì)委
奢靡之風(fēng)方面
問(wèn)題20：教育實(shí)踐活動(dòng)以前，班子與省內(nèi)外著名高校及省內(nèi)重點(diǎn)高中的交往較多，存在超標(biāo)準(zhǔn)招待問(wèn)題。
整改措施：1、按照上級(jí)規(guī)定，制定學(xué)校公務(wù)接待管理辦法；2、實(shí)行公務(wù)接待申報(bào)審批制度。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 徐新斌 熊小芳
責(zé)任部門(mén)：校辦、財(cái)務(wù)處、紀(jì)委
問(wèn)題21：教育實(shí)踐活動(dòng)以前，學(xué)校管理不嚴(yán)，班子成員存在公車(chē)私用情況。
整改措施：1、按照上級(jí)規(guī)定，制定學(xué)校公務(wù)用車(chē)管理辦法；2、實(shí)行公務(wù)用車(chē)申報(bào)審批制度。
完成時(shí)間：2014年10月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳
責(zé)任部門(mén)：黨辦
問(wèn)題22：教育實(shí)踐活動(dòng)以前，班子成員存在辦公用房超標(biāo)準(zhǔn)情況。
整改措施：按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整辦公用房。
完成時(shí)間：2014年8月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 徐新斌
責(zé)任部門(mén)：校辦 、紀(jì)委
（四）切實(shí)解決事關(guān)群眾切身利益方面的問(wèn)題。
問(wèn)題23：關(guān)心無(wú)編制教師切身利益不夠，要盡快解決好教師入編問(wèn)題。
整改措施：1、聯(lián)系行政主管部門(mén)，制定工作方案，推進(jìn)人事制度改革；2、做好方案公示工作。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳許金爭(zhēng)
責(zé)任部門(mén)：校辦
（五）解決服務(wù)群眾聯(lián)系“最后一公里”方面的問(wèn)題。
問(wèn)題24：宣傳黨和政府的教育政策，服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)的教師，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)不夠。
整改措施：1、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)管理情況；2、定期收集教師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全教育方面意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理工作。
完成時(shí)間：2014年12月
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：向金炳 陶升華
責(zé)任部門(mén)：校辦、學(xué)工處
四、組織保障
為了有序推進(jìn)整改工作，把整改工作落到實(shí)處，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把整改工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，加大整改落實(shí)力度。學(xué)校黨委書(shū)記對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改工作負(fù)總責(zé)，班子成員對(duì)分管部門(mén)整改工作分工負(fù)責(zé)。
二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)。按照校黨委確定的任務(wù)分工，抓好各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局，確保各項(xiàng)整改工作順利及時(shí)完成。
三是真抓實(shí)干。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，多辦解民憂(yōu)、增民利、順民意的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)鞏固活動(dòng)成效。
四是強(qiáng)化督查。切實(shí)將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實(shí)的動(dòng)力，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，整改內(nèi)容和過(guò)程接受師生監(jiān)督。在整改過(guò)程中注重聽(tīng)取、吸納師生意見(jiàn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。