（轉(zhuǎn)自孝感晚報(bào)記者 祝偉張航）又是一年高考過去，又是一個(gè)高三學(xué)子們放飛青春的季節(jié)。回首一個(gè)又一個(gè)復(fù)習(xí)資料和各類試卷填滿起來的漫漫長夜，撕掉“歷史”，拋下“過去”，讓漫天的試題帶著壓抑飛舞在空中已然成為當(dāng)下最流行的宣泄方式。然而今年高考結(jié)束后，記者在孝感高中卻看到這樣一反常態(tài)的一幕。

    8日下午5點(diǎn)，一群剛剛參加完高考的學(xué)生搬來桌子并排放在一起，一摞摞復(fù)習(xí)試題和參考資料被他們陸續(xù)從教室搬出，分門別類地?cái)[放整齊，一旁的倡議書海報(bào)和身后的大橫幅一時(shí)間吸引了不少學(xué)弟學(xué)妹前來圍觀。“把知識帶走，把愛心留下”，將高三學(xué)生之前的復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記等書本捐贈給學(xué)弟學(xué)妹們，讓愛心流傳下去，這是孝高學(xué)子們自發(fā)組織的一場捐書活動(dòng)?！案呖记百I了一堆復(fù)習(xí)資料，有的還是新的，留著沒用，賣了也不值錢。”高三學(xué)子小王看著自己的一大摞輔導(dǎo)資料，不免覺得可惜。

    記者發(fā)現(xiàn)，像小王這樣的學(xué)生不在少數(shù)，在捐贈的書籍里面，約有三成幾乎是全新的，有的甚至察覺不到翻開過的痕跡?！爱?dāng)時(shí)買得多，扔掉太可惜了！”不少學(xué)生發(fā)出這樣的感嘆，但低年級的同學(xué)卻如獲至寶。一位低年級的男生不一會兒就淘到十幾本有用的資料書，興奮得滿頭大汗，“太‘贊’了，自己去買要花不少。

    此次活動(dòng)由孝高學(xué)生會的同學(xué)們發(fā)起，旨在倡導(dǎo)大家傳遞愛心，匯聚正能量，用實(shí)際行動(dòng)回饋母校。

學(xué)生捐獻(xiàn)資料

學(xué)弟學(xué)妹們正在“淘寶”

簽下姓名，留下回憶

“把知識帶走，把愛心留下”活動(dòng)倡議書

2014屆的學(xué)長、學(xué)姐們：

你們好！

拾起青春的行囊，跨過離別的瞬間，你們即將告別熟悉的校園，去迎接生命中再一次的騰飛?；厥走^去，充斥著點(diǎn)點(diǎn)滴的精彩，知識將伴隨我們終生，而一份愛心卻也可以永遠(yuǎn)流淌。

感恩母校、傳遞愛心，孝高學(xué)生會今年繼續(xù)開展“把知識帶走，把愛心留下”捐贈活動(dòng)。在孝高的三年，我們收獲了學(xué)習(xí)生活的快樂，同時(shí)也延傳著孝高人“有為有守，不忮不求”的精神。如今，你們即將告別可愛的同學(xué)，熟悉的校園，然而此刻的分離并不代表將永遠(yuǎn)告別刻苦銘心的高中生活，在離校之際，我們可以通過把復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記等學(xué)習(xí)用品捐贈給學(xué)弟，學(xué)妹將自己的愛心流傳。常聽說，有些考生在高考過后通過撕毀書籍等形式釋放情緒，或者賣掉了自己三年積攢的沉甸甸的書本，請同學(xué)大吃一頓，這的確是一種很盡興的發(fā)泄方式，可事后再想想誰又會來收拾這一片廢紙屑的爛攤子呢？把書當(dāng)廢紙賣掉又能有多少錢呢？其實(shí)這些書本，資料都是很有利用價(jià)值的，留給以后的同學(xué)，不僅可以讓書本可以回收利用，還能將自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法和思路與更多人分享，使他人從中受益，這也是大家作為孝高學(xué)子對母校最好的回饋。

贈人玫瑰，手有余香。也許一個(gè)人的贈送有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，在各位學(xué)長的支持和關(guān)愛下，學(xué)弟、學(xué)妹們一定能分享到更多的知識，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！

活動(dòng)時(shí)間：6月8日 下午5點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：高三院內(nèi)

捐贈物品：書籍、復(fù)習(xí)資料、筆記等學(xué)習(xí)用品