已瀏覽:2909 來源:本站 發(fā)布時間:2014-05-12
深入開展教育實踐活動 切實踐行黨的群眾路線
——孝感高中學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作情況總結(jié)
在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,這是我黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。從2014年2月18日開始,孝感高中按照中央和省市委的統(tǒng)一部署,在市委第十四督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,認(rèn)真開展群眾路線教育實踐活動,基本完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見第一環(huán)節(jié)的各項工作,教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。
一、抓住第一個環(huán)節(jié)三項重點,教育實踐活動扎實推進
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各處室年級黨員干部,在活動第一個環(huán)節(jié)中扎實開展了三項重點工作,確保規(guī)定動作做到位,自選動作顯特色,努力使教育實踐活動按照中央和省市委要求抓緊抓實、抓出成效。
(一)精心策劃動員,組織推進落實
市委黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開以后,學(xué)校黨委先行一步,迅速召開專題學(xué)習(xí)會議,傳達學(xué)習(xí)上級精神,研究制定工作方案,成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌學(xué)校的教育實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常組織工作,指導(dǎo)綜合組、宣傳組、督導(dǎo)組開展工作。2月18日,學(xué)校召開動員大會,向金炳書記作了動員報告,對學(xué)校教育實踐活動作出部署和安排,市委第14督導(dǎo)組出席會議并講話。
動員大會以后,學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組把開展教育實踐活動作為當(dāng)前第一位的政治任務(wù),按照中央和省市委教育實踐活動“三個環(huán)節(jié)”、“四個關(guān)鍵”、“五個貫穿始終"的要求,認(rèn)真謀劃和積極推進。一個多月來,學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真貫徹中央、省市委的部署,以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺實現(xiàn)了活動的良好開局,共召開了3次專題會議和7次領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)會議,及時傳達貫徹上級有關(guān)指示精神,研究部署教育實踐活動第一環(huán)節(jié)三個階段工作。
(二)創(chuàng)新活動載體,深入開展學(xué)習(xí)
學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況,在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)精心組織了黨員干部學(xué)習(xí)。采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、專家導(dǎo)學(xué)和聽取報告相結(jié)合、書本學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新活動的載體,推進學(xué)習(xí)教育深入進行。
1、開展中心組學(xué)習(xí)活動。從第二批教育實踐開展活動以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組先后7次參加了市委、市教育局中心組學(xué)習(xí)活動。2月8日,領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加市委召開的黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。2月18日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加市教育局動員大會。3月4日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加市委理論大講堂暨涂紅剛先進事跡報告會。3月10日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員到市政府會議中心學(xué)習(xí)省委黨校副校長的理論報告。3月11日, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員到市政府會議中心參加“孝感市先進經(jīng)驗交流研討會”。3月24日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員到市行政中心會議中心主會場參加“學(xué)習(xí)焦裕祿爭當(dāng)好書記 爭做好干部”動員大會,觀看電影“焦裕祿”。 5月7日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加全市黨的群眾路線教育實踐活動第二次交流研討會。
2、開展專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)校動員大會上,全校8個支部190名黨員,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?!秾嵤┓桨浮泛拖蚪鸨浀膭訂T報告。2月25、26日,學(xué)校開展“大夜學(xué)”活動,154名黨員利用晚上休息時間,集中在各支部活動室,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話,學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《中國共產(chǎn)黨黨章》等資料。3月27日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任徐新斌同志主持召開了學(xué)習(xí)焦裕祿精神動員大會,組織部分黨員學(xué)習(xí)市委【2014】6號文件,學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記3月17、18日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話《焦裕祿精神永遠(yuǎn)是我們黨寶貴的精神財富》和新華時評《焦裕祿精神是“正衣冠”的生動教材》。4月3日,行政后勤支部學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考—習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。學(xué)習(xí)資料除了規(guī)定的《論群眾路線—重要論述摘編》等5本書外,還撥專項經(jīng)費購買了《大數(shù)據(jù)時代》《大清相國》發(fā)給黨員干部學(xué)習(xí),訂購《焦裕祿》電影、《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片,播放給黨員干部學(xué)習(xí)。
3、開展先進人物學(xué)習(xí)。3月4日、11日、24日,學(xué)校組織154名黨員教師集中分別收看了“涂紅剛先進事跡報告會”“全市群眾路線教育實踐活動先進集體和個人經(jīng)驗交流會”“學(xué)習(xí)焦裕祿精神動員大會”等電視實況轉(zhuǎn)播,學(xué)習(xí)了涂紅剛、蔣志剛、湯儉民等十余位通知的先進事跡。4月10日,30名黨員代表參加市教育局舉辦的“學(xué)習(xí)焦裕祿、做好黨員、好教師、好干部、好書記、好班子”活動,學(xué)習(xí)了孝感應(yīng)城市特殊教育學(xué)校校長魏品華等9位優(yōu)秀教師先進事跡。
4、開展專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。3月21日,學(xué)校邀請市委黨校楊國忠教授到學(xué)校為全校450名教師作了一場群眾路線專題報告。4月26日,學(xué)校30名黨員教師參加市教育局舉辦、市文昌中學(xué)承辦的第三期“孝感教育大講堂”,聆聽了武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程斯輝教授作了一場題為《如何幸福地做教師》的精彩講座。
開展學(xué)習(xí)教育活動是落實教育實踐活動的基礎(chǔ),按照學(xué)校實施方案,我們的規(guī)定動作“個人自學(xué)”“領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)”“專家導(dǎo)學(xué)”“檢查督學(xué)”落到實處。領(lǐng)導(dǎo)干部累計學(xué)時20余小時,筆記字?jǐn)?shù)全部達標(biāo),黨員教師學(xué)習(xí)時間近20小時,絕大部分黨員學(xué)習(xí)筆記達到要求。
學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的亮點是領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先垂范,深入開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)校黨委成員參加市委在市政府會議中心舉辦的學(xué)習(xí)活動7次,沒有人請假,沒有人代會;出現(xiàn)的第二個亮點是一些非中共黨員中層干部也主動參加到活動中來,學(xué)習(xí)討論、撰寫筆記、交流體會,嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。
二、細(xì)致工作 深入查找班子四風(fēng)問題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅持開門搞活動,拓寬渠道、廣開言路,圍繞解決“四風(fēng)”問題,全方位多角度聽取師生群眾意見建議?;顒右潦迹瑢W(xué)校就設(shè)立意見箱,公布電子郵箱,公開征求意見熱線電話。3月18日,領(lǐng)導(dǎo)小組召開全校中層干部會議,要求27位黨員干部以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,從有利于學(xué)校發(fā)展的高度,針對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個人“四風(fēng)”問題提意見提建議。20日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召集“兩代表一委員”及民主人士9人,征集意見建議。27日,召開青年教師座談會,16名青年教師先后發(fā)言,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提意見;28日,召開老教師代表座談會。在座談中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組態(tài)度誠懇,目標(biāo)明確——就是要聽取民意,發(fā)現(xiàn)問題,找出差距。鼓勵參與座談的師生暢所欲言,發(fā)表意見和建議,向廣大師生表明了將群眾路線落到實處的真心誠意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組自我加壓,將原計劃召開的4個座談會擴大到7個,先后發(fā)放《征求意見表》1500余份,目前為止,征集到意見建議5類57條。
在召開座談會形式之外,學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組十分重視發(fā)揮督導(dǎo)組作用,要求督導(dǎo)組經(jīng)常性深入處室年級、黨支部、班級,明察暗訪,開展調(diào)查研究,深入群眾中間,聽實話、察實情、辦實事、解難事。傾聽群眾呼聲,讓師生幫助查擺問題,學(xué)校黨委看到的是師生們對教育實踐活動的擁護和重視,是對學(xué)校改革發(fā)展的期待和關(guān)心;班子成員、黨員干部也看到了自身責(zé)任感、大局觀和執(zhí)行力等方面存在的差距。學(xué)校聽取意見做到了工作全覆蓋,為邊查邊改和下一環(huán)節(jié)活動的開展提供了有力保障。
三、認(rèn)真整改 堅決踐行黨的群眾路線
開展群眾路線教育實踐活動,就是要辦實事,實辦事,事辦實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅持把學(xué)習(xí)提高貫穿始終,不斷總結(jié)近三年來工作經(jīng)驗;堅持把問題整改貫穿始終,努力改正征集到聚焦“四風(fēng)”方面的意見建議。3月初,學(xué)校整理了學(xué)校資助困難學(xué)生的工作成績,作為先進形象的典型案例上報市委督導(dǎo)組。3月底,學(xué)校黨委書記向金炳召集領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體工作人員,要求辦公室同志繼續(xù)收集意見建議,開始細(xì)致地分門別類工作,一定要細(xì)化問題建議,具體到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任處室年級。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好分類處理工作,對于目前有條件可以立即辦理的合理意見建議,一定要采取措施盡快落實整改;對于目前尚無條件落實整改的合理意見建議,要根據(jù)學(xué)校工作推進的相關(guān)程序規(guī)劃出辦理時間表和工作安排;對于屬于學(xué)校難以辦理(應(yīng)該屬于上級領(lǐng)導(dǎo)部門或教育主管部門辦理)或不很合理的意見建議,要給予明確回復(fù)或解釋,必須做到能改的馬上改,能做的馬上做,難改的限期改,“事事有落實,件件有回應(yīng)”。
邊學(xué)邊查邊改,先后整改11條意見建議,整改工作已經(jīng)取得實效。落實專項整治工作,學(xué)校學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)、公務(wù)接待等,明顯取得成效。落實中央八項規(guī)定中“提高會議實效,開短會、講短話”存在問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組馬上整改,減少會議次數(shù),壓縮會議內(nèi)容,縮短會議時間。群眾反映“公務(wù)用車”管理不力,學(xué)校迅速出臺規(guī)定,嚴(yán)格實行周末封存制度和使用報告制度。教師反映校園網(wǎng)絡(luò)影響教育教學(xué),學(xué)校立即想方設(shè)法籌集資金100萬,進行網(wǎng)絡(luò)升級改造。班主任反映“班主任例會沒有實質(zhì)性內(nèi)容”,學(xué)校黨委立即指派學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長和學(xué)工處主任到省內(nèi)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗,開展班主任教育活動。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,調(diào)整辦公用房,嚴(yán)格控制考察出差開會等。
目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組正在按照學(xué)校《工作方案》,進一步開展聽取意見建議工作,同時,正在研究安排部署屬于比較難改的意見建議的整改落實工作,進一步明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人和整改時限,聯(lián)系上級主管部門,準(zhǔn)備做好解釋工作,讓群眾路線走進群眾心里。
四、工作特色
開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見第一環(huán)節(jié)的工作,在完成《工作方案》規(guī)定動作之外,學(xué)校結(jié)合學(xué)習(xí)形式,開展了特色學(xué)習(xí)活動:
1、給黨員送學(xué)習(xí)讀物。學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組撥專項經(jīng)費,購買《大數(shù)據(jù)時代》(維克托·邁爾·舍恩伯格)、《大清相國》(王躍文)送給黨員干部學(xué)習(xí),提供正能量,擴開黨員干部視野。
2、充分利用校園網(wǎng),將開展活動以來的全部學(xué)習(xí)材料上傳“黨的群眾路線”專欄,利于黨員教師利用休息時間開展學(xué)習(xí)活動。
下一步,學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組在推進活動從“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)入“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)時,將搞好“回頭看”工作,一是回頭看學(xué)習(xí)教育是否“全覆蓋”、是否落實“兩個規(guī)定”、是否做到“兩個把關(guān)”、是否達到“兩個觸及”,二是回頭看聽取意見是否“廣覆蓋面對面”、是否抓好“兩項工作”,檢查各支部黨員的學(xué)習(xí)成果,繼續(xù)開展好學(xué)習(xí)教育活動,繼續(xù)開展好聽取意見活動,以學(xué)習(xí)教育提高認(rèn)識,以聽取意見尋找差距,以迅速整改推動工作,以提升形象踐行群眾路線,體現(xiàn)我們堅決革除“四風(fēng)”問題、建立為民務(wù)實清廉長效機制的決心。我們要進一步做足做實“功課”,為整體推進教育實踐活動贏得了主動,為全面深入開展教育實踐活動夯實了基礎(chǔ)。
2014年5月12日