根據(jù)多年高考情況，考生在參加高考文綜考試時(shí)最容易出現(xiàn)以下三個(gè)失誤：

       失誤之一：弄錯(cuò)了考號(hào)

       現(xiàn)在，參加高考要有兩證即準(zhǔn)考證和身份證，兩證齊全才能進(jìn)場(chǎng)考試。準(zhǔn)考證和身份證是考生身份的證明，準(zhǔn)考證上有考生的準(zhǔn)考證號(hào)、報(bào)名號(hào)、座位號(hào)、試卷類型（AB卷）等基本信息。前些年，高考答題是在試卷的指定位置即密封處寫上自己的姓名和考號(hào)，如果考生寫錯(cuò)了考號(hào)，等于是給別的考生、或者是一個(gè)不存在的考生答題?，F(xiàn)在，參加高考的每個(gè)考生都有自己的條形碼，條形碼上面都有考生的基本信息如準(zhǔn)考證號(hào)、報(bào)名號(hào)、座位號(hào)、試卷類型（AB卷）等。

       在每科考試前，條形碼隨試卷由監(jiān)考老師發(fā)給考生，再也不需要考生在答卷上填寫準(zhǔn)考證號(hào)碼，這樣就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)填準(zhǔn)考證號(hào)的情況。分發(fā)試卷和條形碼時(shí)監(jiān)考老師都會(huì)提示考生，考生只把條形碼往自己的答卷指定位置一貼就“OK”了。但是，這樣的設(shè)計(jì)也不能保證絕對(duì)不出問題，比如說考生拿錯(cuò)了條形碼，忘了貼自己的條形碼，沒有在指定位置貼條形碼，還有一個(gè)可能就是事后被別人偷換了條形碼等等。按照目前貼條形碼的做法，考生弄錯(cuò)了自己身份信息的情況比較罕見，但是，不怕一萬就怕萬一，考生不可以掉以輕心。

       失誤之二：審錯(cuò)了題目

       正確領(lǐng)會(huì)考試題目的要求，是考生考出好成績(jī)的前提。對(duì)于高考文綜的第一卷（選擇題）來說，主要是讀清楚題干的要求，如就政治科題目來說，就有經(jīng)濟(jì)、政治、文化和哲學(xué)角度；就哲學(xué)角度來說，就有唯物論、辯證法和認(rèn)識(shí)論的區(qū)別，這就要求我們?cè)诖痤}時(shí)弄清答題角度，否則就可能是答非所問。就整個(gè)文綜的選擇題來說，還有一個(gè)正向選擇或反向選擇答題肢的問題，也就是正向思維選正確答案、逆向思維選擇錯(cuò)誤答案的問題。一般來說是要求選擇正確答案的多，也可能有個(gè)別題目反其道而行之要求選擇錯(cuò)誤答案的，如“關(guān)于……問題，錯(cuò)誤的是”就屬于逆向選擇。在選擇錯(cuò)誤答案的題目中，如果粗枝大葉，沒有弄清題目要求，就有可能作出錯(cuò)誤的選擇。這樣的失誤，往往考生在考場(chǎng)中渾然不知，只有等到走出考場(chǎng)再看考題才明白做錯(cuò)了，但是悔之晚矣。

       對(duì)于高考文綜的第二卷（非選擇題，文字表述題）來說，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)命題者的意圖，抓住答題要領(lǐng)，著重分清是什么、為什么、怎么辦幾個(gè)層次，分清了層次后還要明確哪一個(gè)方面是主要的，哪一個(gè)方面是次要的，等等。一般說來，回答“是什么”比較直白，直截了當(dāng)即可；而回答“為什么”“怎么辦”的問題，則要求答案有一定的深度。針對(duì)以上情況，正確做法是看清和仔細(xì)體會(huì)題目要求，特別是揣摩每一道題目的“最后一句話”，如“從……角度看”“……是因?yàn)椤薄啊w現(xiàn)了”等等。這最后這一句話集中體現(xiàn)了題目的要求，看清題目要求后再做出自己正確的判斷和選擇。

       失誤之三：看錯(cuò)了題號(hào)

       為了適應(yīng)網(wǎng)上評(píng)卷，幾乎各科高考試卷都是題目和答卷分離，答卷上只有題號(hào)沒有題目，這就有可能產(chǎn)生答題內(nèi)容與題號(hào)錯(cuò)位的問題。回答第一卷的選擇題過程中，比如說第2題的答案寫在了第1題的答案上，如果只有偶爾一個(gè)題目損失不大，更慘的是，一連串的答案與題號(hào)都錯(cuò)了位?；卮鸬诙淼奈淖直硎鲱}也有這個(gè)問題，文字表述題每個(gè)小題的分值高，所耗時(shí)間長(zhǎng)，寫錯(cuò)了地方后悔都來不及。而且，高考文綜中的地理、歷史兩科最后還有選做題，在3個(gè)題目或4個(gè)題目中選做1題。選做題要求考生把選做的題目的題號(hào)填涂清楚，便于計(jì)算機(jī)識(shí)別和評(píng)卷教師評(píng)分。這個(gè)地方容易出現(xiàn)的問題，要么是沒有填涂題號(hào)，要么是填錯(cuò)了題號(hào)。

       有的考生可能會(huì)天真地認(rèn)為，第二卷的文字表述題假若答案寫錯(cuò)了地方就把那個(gè)題號(hào)自行“改正”過來不就行了嗎？這個(gè)是絕對(duì)不算數(shù)的！這個(gè)“改正”在平時(shí)的訓(xùn)練考試中，自己的老師可能網(wǎng)開一面可能還行得通，在高考中是無效的。高考中各個(gè)題目的答案都是寫在答卷指定的方框中，考試完成后再通過掃描儀錄入到計(jì)算機(jī)里。評(píng)卷時(shí)評(píng)卷教師根本接觸不到考生的紙質(zhì)答卷，當(dāng)然也看不到考生的整個(gè)答卷。評(píng)卷的教師評(píng)分時(shí)只能通過電腦屏幕閱讀考生的答卷，而且也只能看到自己要評(píng)分的那一道題的答案，只要不是自己評(píng)分的那一題的答案，毫無疑問是評(píng)零分。總之，高考文綜的答案只能在規(guī)定的地方寫。

       我們事先明確高考文綜可能出現(xiàn)的失誤，就是為了在文綜高考中盡量避免失誤。我們知道，在高考文綜答題過程中做對(duì)了題目能夠得分，而在答題過程中小心謹(jǐn)慎盡量避免失誤，實(shí)際上也是為自己加了分。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)備考中一定要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，每次訓(xùn)練都像高考那樣來嚴(yán)格要求自己規(guī)范答題，這樣在高考中就能穩(wěn)操勝券，考出自己的最好成績(jī)。

                                                                                                                                 （原載2014年3月12日《孝感日?qǐng)?bào)》）