孝感高中教育實踐活動領導小組文件

 

孝高群組發(fā)〔2014〕2號

各支部、各處室年級：

        為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據《孝感高中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（孝高黨字〔2014〕1 號）的要求，現(xiàn)將《孝感高中黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。

                                                                                                                                                   孝感高中教育實踐活動領導小組

                                                                                                                                                       2014年2月24日

 

孝感高中黨的群眾路線教育實踐活動

學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

 

       根據《孝感高中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（孝高黨字〔2014〕1 號）要求，為了扎實做好我校黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作，特制訂如下工作方案。

一、總體要求

        學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)。要采取有效方式，切實加強學習宣傳和思想教育，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，引導黨員干部進一步提高思想認識，增強宗旨意識、群眾觀點和黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。要堅持開門搞活動，深入群眾聽取意見和建議，深入查找“四風”方面存在的突出問題。要堅持邊學邊查邊改，以良好的學風、作風搞好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，達到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。

二、工作步驟和方式方法

        開展學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)活動，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容、根本要求、基本原則和目標任務，做好工作部署、學習教育、征求意見、階段總結四個階段工作，重點要抓好“四學四聽四對照”，即個人自學、專家導學、集中研學、督學檢查，聽取作風方面的問題、聽取師生群眾的訴求、聽取服務為民的舉措、聽取加快發(fā)展的良策，對照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀的鏡子、典型的鏡子，確保取得實效。

（一）認真謀劃，統(tǒng)一部署（2月20日至2月28日）

        1、制定工作方案。學校教育實踐活動領導小組辦公室在動員大會以后，要迅速制定《學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》，并下發(fā)到各支部，指導支部開展學習教育活動。

        2、召開工作會議。學校教育實踐領導小組辦公室，要組織召開各支部及各工作小組負責人會議，研究部署教育實踐學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作任務和要求。

（二）深入學習，提高認識（3月1日至3月31日）

        各支部、各處室年級要結合實際，開展“四學”活動，扎實抓好學習宣傳和思想教育，著力提高學習教育成效。

        1、個人自學。 參加教育實踐活動的全體黨員、干部，要集中一段時間進行深入學習。學習內容主要包括五個方面：

    （1）習近平總書記一系列重要講話精神，中國特色社會主義理論體系，中國共產黨黨章、黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會決定，中央、省委和市委教育實踐活動工作會議、動員會議精神及領導講話精神。

    （2）黨內法規(guī)法紀，主要包括《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》以及中央八項規(guī)定、省委六條意見和市委75條規(guī)定。

    （3）《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》以及省委省政府《關于加強和改進新形勢下群眾工作的決定》等有關資料。

    （4）全省近年來涌現(xiàn)出的自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務的先進典型事跡以及全市教育系統(tǒng)先進典型。

        2、專家導學。 聯(lián)系市委教育實踐領導小組辦公室，邀請專家舉辦為民務實清廉講座，對黨員干部進行專題輔導；或者安排學校主要負責同志結合學校工作實際講黨課，對全體黨員進行集中教育。

　   3、集中研學。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，通過舉行黨委理論中心組學習、開展“踐行群眾路線大討論”活動、舉辦“群眾路線大家談”學習交流活動等，進一步深化認識，查找差距，明確方向。

　    4、督學檢查。學校督導組要對各支部、全體黨員教育實踐活動的學習情況進行集中督促檢查，通報學習進展情況、學習實踐效果。

（三）聽取意見，查找問題（4月1日至4月30日）

         圍繞反對“四風”，廣泛聽取意見建議，通過“四聽”“四對照”，深入查找問題，為開展批評和解決問題打好基礎。

          1、突出聽取意見的重點。緊扣作風建設，著重聽取黨員、干部、師生對學校領導班子、領導班子成員和黨員干部在“四風”方面存在突出問題的反映，聽取群眾對學校領導班子、領導班子成員貫徹落實中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委75條規(guī)定和踐行黨的群眾路線方面的意見建議，聽取辦人民滿意學?；顒又腥罕姺从硰娏业耐怀鰡栴}，聽取學校發(fā)展上臺階迫切期盼解決的問題，深入了解師生、群眾的內心想法和實際需求。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”，找出群眾反映強烈和集中的作風方面突出問題，避免分散主題，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。

          2、明確聽取意見的范圍。廣泛聽取全體黨員、干部和師生、學生家長的意見，注重聽取離退休老同志和“兩代表一委員”的意見。充分聽取學校黨員、干部、職工的意見，深入一線聽取基層干部群眾的意見，也要注意聽取上級有關部門和單位的意見。

        3、改進聽取意見的方式。黨員領導干部要深入一線，深入蹬點的處室年級，加強調查研究，采取召開座談會、個別訪談、實地查訪等方式進行。采取問卷調查、設置意見箱、開通網上郵箱等形式和渠道，廣泛聽取意見建議。原汁原味地梳理意見和建議，及時向學校領導班子和班子成員反饋。

        4、切實查找作風問題。在聽取意見、查找問題的過程中，要對照“四面鏡子”，反思查改個人的“四風”問題。對照理論的鏡子，重點學習對照黨章和中國特色社會主義理論體系及社會主義核心價值觀，查找和糾正思想認識上的偏差，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。對照歷史的鏡子，從黨應對各種風險和考驗的歷史中汲取經驗教訓，發(fā)揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步改進群眾工作方法。對照法紀的鏡子，學習對照法規(guī)法紀，深入查找本人、本人所管理的處室年級在遵章守紀方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴格自律。對照典型的鏡子，用先進典型對標、以反面典型警示，見賢思齊，防微杜漸，警鐘長鳴。

        5、堅持邊學邊查邊改。把學習教育與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來、與開展為民務實廉潔主題實踐活動結合起來、與建章立制結合起來。堅持帶著問題學習討論，深入查找“四風”方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些經過努力是可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。對學習教育、聽取意見過程中查找出的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展。要針對“四風”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴格執(zhí)行，令行禁止。通過邊學邊查邊改，讓群眾看到變化、見到實效。

（四）總結工作，檔案歸類（4月26日—4月30日）

       各支部在第一階段工作基本完成后，要認真進行總結，同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結分四個部分：開展教育實踐活動的基本情況、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（經驗）、存在問題及意見建議。本階段的總結形成后要在3月25日前報學?；顒愚k公室。學校教育實踐活動領導小組辦公室及時做好相關材料的收集、立卷工作。

三、時間安排

        學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的時間安排，從2014年2月24日開始，原則上到4月30日結束。集中學習時間原則上不少于3個半天。

四、組織領導

        各支部、各處室年級要把學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務，切實加強組織領導和工作指導。

       （一）做好組織工作。教育實踐活動領導小組辦公室要切實擔負起領導責任，各支部要加強思想引導，從實際出發(fā)制定務實管用的學習教育、聽取意見工作計劃，要針對各支部的不同實際及特點，分類制定工作計劃，對不同黨員干部提出不同要求。校級領導要深入一線，加強指導，督促各支部結合實際，抓好活動中各項規(guī)定動作的完成，同時，積極創(chuàng)新活動的內容、形式和載體，突出活動特色，確保本階段各環(huán)節(jié)工作的順利完成。各支部書記要帶頭學習，先學一步、學深一步。學校督導組要要深入各支部，切實加強督查和指導，確保活動有序扎實開展，取得實效。

        （二）強化輿論引導。宣傳組要充分運用充分運用各種宣傳陣地，如黨報校報、宣傳專欄等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網、手機信息等新興媒體，及時反映各支部教育實踐活動開展情況，大力宣傳各支部的主要做法和經驗，反映群眾的積極評價，努力營造良好的活動氛圍。要增強輿論引導的針對性，正面引導社會輿論，防止不良炒作。發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員干部。 

　?。ㄈ┳⒅毓ぷ鲗嵭А７乐垢阈问?、走過場，提倡黨員干部撰寫學習筆記、心得體會，原則上不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學習效果。不搞走馬觀花、浮光掠影式的調研。不以開了多少會、發(fā)了多少文件簡報來衡量工作成效。務求黨員干部對投身教育實踐活動、落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對“四風”、改進作風的行動更加自覺。

                                                                                                                                        孝感高中教育實踐活動領導小組

                                                                                                                                                    2014年2月24日

 

附件：學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排時間表

孝感高中學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作日程安排

工  作	內容和要求	時間安排
方案審定	學校督導組審定實施方案和計劃	2月24日前
個人自學	學習習近平總書記講話、李鴻忠書記講話及市委領導講話精神等	3月20日前
專家導學	專題學習黨的群眾路線的歷史發(fā)展	3月20日前
集中研學	組織觀看教育實踐活動專題片	3月20日前
組織生活會	征求對領導班子、領導班子成員在作風建設方面的意見	4月1日前
征求意見	發(fā)布通知，公布征求意見的郵箱、電話、意見箱等	4月15日
聽取意見	召開學生家長代表座談會	4月20日前
聽取意見	召開教代會代表、教職工代表座談會	4月20日前
聽取意見	召開學生代表座談會	4月20日前
聽取意見	召開民主黨派、老干部座談會，	4月20日前
領導調研	迎接市委督導組調研	4月30日前
意見反饋	整理征集的意見，反饋領導班子成員	4月25日
學習討論	校領導班子成員撰寫發(fā)言提綱， 提交市委督導組審閱	4月30日前

 

孝感高中學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作指南

         根據孝感市委印發(fā)的《關于在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作指南》精神，結合我校工作實際，特制訂如下工作指南。

一、總體要求

       “學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的基礎，貫穿教育實踐活動全過程。該環(huán)節(jié)主要抓好深入學習，提高認識，聽取意見，查找問題；對照鏡子，邊查邊改三個方面的工作。通過學習宣傳和思想教育，引導黨員干部進一步明確開展教育實踐活動的重要意義和目標要求，提高思想認識，增強思想自覺和行動自覺。要廣泛深入聽取意見，認真查找問題，邊學、邊聽、邊查、邊改，自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”，樹立新形象。

二、時間安排

       “學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)原則上不能少于30天，其中集中學習時間不少于3天。但要堅持時間服從質量，不趕時間、不比進度的原則，搞好該環(huán)節(jié)的各項工作。

三、主要內容

        重點是搞好“四個三”活動：開展好三個大閱讀（指定書目大閱讀、重要精神大閱讀、理論知識大閱讀）活動，參加或舉辦好三個大講堂（理論知識大講堂、師生期盼大講堂、先進英模大講堂）活動，開展好三個大討論（“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論、“假如我是學生、家長”大討論、“民生民情民盼”大討論）活動，開展好三個大查擺（對照“鏡子”大查擺、走訪群眾大查擺、談心評議大查擺）活動。

       該環(huán)節(jié)還要同時舉辦孝高大講堂、開展“干部下基層、教師訪萬家”、召開征求意見座談會等活動。

以上活動安排詳見附表。

四、有關要求

        學校領導、學校活動辦、各支部書記要認真學習本指南，積極主動地安排和參與各項工作，做到兩手抓、兩促進、兩收獲。

        各支部要參照本指南的活動安排，結合自身實際，安排好各自的“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)各項活動。