2012—2013學(xué)年度德育工作方案
已瀏覽:8224 來(lái)源：本站 發(fā)布時(shí)間：2012-09-01
孝感高中2012—2013學(xué)年度德育工作方案
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵循“五育并舉，德育為首”的工作理念，努力探索與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，與課堂教學(xué)改革相適應(yīng)的德育工作新途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育工作新模式，使學(xué)校德育工作更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則
（一）以人為本。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須以促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康、和諧、終身發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
（二）突出課堂。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須發(fā)揮課堂的主陣地作用，必須與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。
（三）全員參與。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須依靠全體教職工的共同努力，必須發(fā)揮全體教職工的集體智慧。
（四）知行統(tǒng)一。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須把提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的道德行為結(jié)合起來(lái)。
（五）因材施教。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生的品德都能得到發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
（一）抓德育研究，明確德育工作方向
德育研究是把握現(xiàn)代德育規(guī)律，明確學(xué)校德育方向，科學(xué)開(kāi)展德育工作的基本前提。
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要通過(guò)政治學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平；提倡班主任要訂閱《德育報(bào)》、《班主任之友》等專業(yè)報(bào)刊雜志，認(rèn)真研究高中階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和成長(zhǎng)需求，不斷提高德育工作的理論修養(yǎng)。
2．加強(qiáng)案例研究。要把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)與掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、提高思想道德素質(zhì)、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)班會(huì)、活動(dòng)課、班主任例會(huì)的有效性研究，轉(zhuǎn)變德育觀念，創(chuàng)新德育機(jī)制，探索德育方法，拓展德育空間，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
3．加強(qiáng)研討交流。要發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)德育工作由“單兵作戰(zhàn)”向“兵團(tuán)互助”的形式轉(zhuǎn)變。要定期召開(kāi)德育工作互助、研討的會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)、交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。要加強(qiáng)班主任對(duì)外學(xué)習(xí)交流，不斷開(kāi)闊班主任工作的視野。
（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作能力
德育隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校德育工作的水平。
1．德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要健全德育工作機(jī)制，形成校長(zhǎng)主管、副校長(zhǎng)主抓、德育部門(mén)（學(xué)工處、團(tuán)委）統(tǒng)籌、其他職能部門(mén)配合、年級(jí)和班級(jí)落實(shí)的德育工作體系；要完善德育工作崗位設(shè)置，配齊配強(qiáng)德育工作人員；要認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保學(xué)校德育工作落到實(shí)處。
2．班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。要完善《孝感高中班主任工作管理?xiàng)l例》、《孝感高中十佳班主任評(píng)選方案》，規(guī)范班主任工作的選聘、管理、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，努力健全和完善班主任的管理機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制。要通過(guò)落實(shí)班主任待遇，采取學(xué)習(xí)、交流，以及老教師的傳、幫、帶等有效措施，不斷提高班主任思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力培養(yǎng)一大批同行認(rèn)可、學(xué)生歡迎、社會(huì)矚目的優(yōu)秀班主任。
3．學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。要圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，依據(jù)“三自”（自我教育、自我管理、自我服務(wù)）教育理念，建設(shè)一支“思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)好、綜合素質(zhì)強(qiáng)”的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)校民主管理，鍛煉和提高他們的能力。要定期舉辦“學(xué)生和學(xué)生干部與校長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng)”，暢通學(xué)生聽(tīng)的途徑、說(shuō)的渠道，發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁與紐帶作用。
（三）抓常規(guī)工作，增強(qiáng)德育工作實(shí)效
落實(shí)常規(guī)工作是近距離服務(wù)學(xué)生發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)，取得德育實(shí)效的根本保證。
1．安全衛(wèi)生工作。要重視安全、法制教育工作，做到“安全教育時(shí)時(shí)講，法律法規(guī)天天說(shuō)”，切實(shí)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。要健全和完善安全工作教育管理體制，落實(shí)安全工作責(zé)任制度，建立安全工作預(yù)警機(jī)制，切實(shí)做到組織機(jī)構(gòu)、工作方案和工作措施三落實(shí)，人防、物防、技防三到位，努力消除安全工作隱患，確保校園一方平安。要?jiǎng)?chuàng)新衛(wèi)生管理機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮好值周班的作用，要建立教室、寢室環(huán)境衛(wèi)生檢查、評(píng)比的長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高班級(jí)、寢室的衛(wèi)生管理水平，確保校園環(huán)境的全面清潔，預(yù)防重大疫情的發(fā)生。
2.班級(jí)日常工作。要不斷完善班級(jí)量化積分管理制度，發(fā)揮班級(jí)德育主陣地的作用。要以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的理念為指導(dǎo)，加大班級(jí)管理力度，建設(shè)積極、健康、文明、高雅的班級(jí)文化。要重點(diǎn)關(guān)注安全、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、“三操”等方面的日常管理。
3．陽(yáng)光助學(xué)工作。要建立公正、透明的貧困生資助制度，建立獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、免一體，兼顧學(xué)習(xí)成績(jī)和心理陽(yáng)光的貧困生資助管理體系。要健全貧困生資料庫(kù)，拓寬貧困生資助渠道，豐富貧困生資助內(nèi)容，使貧困生資助工作走上制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的軌道。
4．學(xué)生推優(yōu)工作。要根據(jù)《黨章》、《團(tuán)章》的規(guī)定，規(guī)范學(xué)生黨員和團(tuán)員的發(fā)展工作。要高標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)生業(yè)余黨校和學(xué)生團(tuán)校，深入系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)教育；要嚴(yán)格黨員、團(tuán)員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和組織程序，做到“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”。
（四）抓人格養(yǎng)成，深化德育工作內(nèi)涵
德育的本質(zhì)是人格的塑造。要通過(guò)全面、系統(tǒng)、生動(dòng)的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，塑造學(xué)生健全的人格。
1．思想道德教育。要通過(guò)孝高大講堂、國(guó)旗下講話、主題教育活動(dòng)、班團(tuán)活動(dòng)、課堂教學(xué)、校園媒體等多種途徑，經(jīng)常性地、全面系統(tǒng)地、生動(dòng)活潑地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，用馬列主義的最新成果武裝學(xué)生的頭腦。
2．安全法制教育。要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高人身安全意識(shí)，確保不出現(xiàn)重大安全事故。要充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、學(xué)生集會(huì)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。要對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3．習(xí)慣養(yǎng)成教育。要在高一新生中開(kāi)展行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。其他年級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《孝感高中學(xué)生手冊(cè)》，切實(shí)把習(xí)慣養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，為終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4．傳統(tǒng)文化教育。要利用端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，加大傳統(tǒng)文化，尤其是孝文化的教育力度，讓學(xué)生充分感悟傳統(tǒng)文化的魅力，自覺(jué)成為傳統(tǒng)文化的傳播者、傳承者。要善于引導(dǎo)學(xué)生將先進(jìn)的國(guó)際文化與傳統(tǒng)文化的精髓融合起來(lái)，培養(yǎng)國(guó)際視野，進(jìn)行文化創(chuàng)新。
5．身心健康教育。要樹(shù)立“健康第一、預(yù)防為主”的理念，有效發(fā)揮醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室的作用，提高兩個(gè)部門(mén)的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳和疾病防控工作，加強(qiáng)心理健康及青春期教育，尤其是女生教育。積極開(kāi)展心理咨詢和心理興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
（五）抓課堂滲透，拓寬德育工作渠道
課堂教學(xué)是德育的主渠道。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作用途徑。教師在授課時(shí)必須做到“五要”。
1．要有意滲透。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中豐富的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
2．要有序滲透。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。
3．要有機(jī)滲透。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4．要有度滲透。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。
5．要有效滲透。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
（六）抓活動(dòng)創(chuàng)新，豐富德育工作載體
活動(dòng)是學(xué)生道德形成、發(fā)展的重要途徑和動(dòng)力，是學(xué)生自我道德教育的真正基礎(chǔ)。德育教育要根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，寓教育于活動(dòng)之中。
1．文化藝術(shù)活動(dòng)。文化藝術(shù)活動(dòng)要與第一課堂緊密結(jié)合，充分發(fā)揮語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科教研組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。要精心設(shè)計(jì)，高品位、有計(jì)劃地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在“書(shū)香校園”的氛圍中接受文化藝術(shù)的熏陶。
2．陽(yáng)光體育活動(dòng)。在提高體育課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展以運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、單項(xiàng)體育比賽為內(nèi)容的群體性體育活動(dòng)和體育競(jìng)技活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)，激發(fā)鍛煉興趣，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心健康發(fā)展
3．科技創(chuàng)新活動(dòng)。以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息通用技術(shù)等課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽、學(xué)科開(kāi)放性試題競(jìng)賽等為平臺(tái)，大力開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
4．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在保障學(xué)生安全的前提下，創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出校園、走向社會(huì)、回歸自然、體驗(yàn)生活，積極開(kāi)展青年志愿者等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干。
5．學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)“第二課堂”的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、展現(xiàn)學(xué)生才華、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)設(shè)豐富的載體。
6.對(duì)外交流活動(dòng)。要在保障安全及學(xué)習(xí)的前提下，積極開(kāi)展學(xué)生對(duì)外交流活動(dòng)。要以“走進(jìn)高?！毕盗谢顒?dòng)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)。積極創(chuàng)造條件開(kāi)展國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流活動(dòng)，卓力培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。
（七）抓評(píng)先表彰，規(guī)范德育工作評(píng)價(jià)
評(píng)先表彰是展示德育工作成效，激發(fā)德育工作熱情的重要舉措。建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展公正、公開(kāi)的評(píng)選表彰，是德育工作的重要內(nèi)容。
1．十佳班主任評(píng)選。建立班主任工作考評(píng)委員會(huì)，完善班主任評(píng)價(jià)的考核指標(biāo)體系，規(guī)范班主任評(píng)價(jià)的操作過(guò)程，客觀、準(zhǔn)確地反映班主任工作的成績(jī)。
2．優(yōu)秀學(xué)生表彰。規(guī)范“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、 “優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“社團(tuán)活動(dòng)積極分子”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子”等優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與機(jī)制，加大表彰力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用。
3．綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。要根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展要求和我校綜合素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)際情況，科學(xué)制定《孝感高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公正、全面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
（八）抓家校一體，形成德育工作合力
家庭是學(xué)生接觸最早、受影響最深的教育環(huán)境。充分發(fā)揮家庭教育的作用，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，可以讓學(xué)校德育工作獲得強(qiáng)大的社會(huì)支持。
1．建立家長(zhǎng)委員會(huì)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的了解與互動(dòng)，在教育上取得共識(shí)，形成合力，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
2．設(shè)立家長(zhǎng)接待周。讓家長(zhǎng)們?cè)谟^摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己子女的優(yōu)缺點(diǎn)，從而引起重視，增強(qiáng)家長(zhǎng)育人的責(zé)任感。教師與家長(zhǎng)彼此接觸，溝通、交流學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)，在教育工作中相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3．舉辦家長(zhǎng)交流班。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，讓優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹自己教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)、有效的方式教育子女。
四、實(shí)施途徑
堅(jiān)持課堂教學(xué)正面引導(dǎo)、課外活動(dòng)延伸滲透、日常管理潛移默化、校園環(huán)境浸潤(rùn)熏陶、社會(huì)實(shí)踐感悟提高的德育工作途徑。
五、活動(dòng)安排
（一）學(xué)校大型群體活動(dòng)
1、2012年9月
（1）新生軍訓(xùn)及新生教育（消防、法制、交通、疾控、開(kāi)學(xué)第一課）
責(zé)任部門(mén)：學(xué)校成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由學(xué)工處、
高一年級(jí)組織落實(shí)；
（2）英語(yǔ)風(fēng)采大賽
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高二年級(jí)、英語(yǔ)組
2、2012年10月
（1）“迎國(guó)慶、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一年級(jí)
（2）學(xué)生發(fā)展辯論大賽
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一年級(jí)、語(yǔ)文組
3、2012年11月
秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)、體育組
4、2012年12月
“飛越夢(mèng)想文化藝術(shù)節(jié)”元旦文藝匯演
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委、高一高二年級(jí)、音樂(lè)組
5、2013年3月
（1）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)、體育組
（2）“學(xué)雷鋒 話傳統(tǒng) 知感恩”系列活動(dòng)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委
6、2013年4月
科技人文知識(shí)競(jìng)賽
責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、信息技術(shù)中心、高一高二年級(jí)
7、2013年5月
（1）“迎五四”合唱比賽暨音樂(lè)教育成果匯報(bào)展演
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委、高一年級(jí)、音樂(lè)組
（2）“迎五四”詩(shī)文朗誦會(huì)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高二年級(jí)、語(yǔ)文組
（3）畢業(yè)典禮、孝高大講堂
責(zé)任部門(mén)：辦公室、學(xué)工處、高三年級(jí)
8、2013年6月
（1）端午節(jié)讀書(shū)寫(xiě)作大賽（6月）
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)、語(yǔ)文組
（2）“迎七一”書(shū)畫(huà)、攝影和手工作品大賽（6月）
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委、美術(shù)組
9、“孝高大講堂”、 寒暑假社會(huì)實(shí)踐與讀書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容視具體情況另行安排。
（二）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展搭建豐富的個(gè)性化載體，學(xué)生社團(tuán)按照“每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生一周至多參加一次社團(tuán)活動(dòng)”的基本思路設(shè)計(jì)、開(kāi)展活動(dòng)（社團(tuán)活動(dòng)方案另附）。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)向金炳任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐新斌、熊小芳、許金爭(zhēng)、朱東明任副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱東明主抓學(xué)校德育工作，各處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)工處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)德育工作的策劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作。
2、明確責(zé)任，分工協(xié)作。建立校長(zhǎng)主管，副校長(zhǎng)主抓，學(xué)工處、團(tuán)委組織協(xié)調(diào)，各部門(mén)積極配合，年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真落實(shí)的德育工作機(jī)制。推行德育工作責(zé)任目標(biāo)制度，明確職責(zé)，通力配合，確保德育工作形成合力。
3、狠抓落實(shí)，提高實(shí)效。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，了解德育工作情況，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)；學(xué)工處、團(tuán)委要加強(qiáng)德育活動(dòng)的策劃、組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作；其他部門(mén)要加強(qiáng)德育工作的人、財(cái)、物保障；各年級(jí)要制定德育活動(dòng)的具體實(shí)施方案，并加強(qiáng)落實(shí)，確保德育工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。
4、認(rèn)真反思，總結(jié)提升。加強(qiáng)德育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化、活動(dòng)成果的總結(jié)與表彰，要在德育工作的實(shí)施中不斷更新德育觀念，探索德育規(guī)律，總結(jié)德育成果，提高德育水平，形成德育品牌和特色，不斷提高德育工作的整體水平。
學(xué)工處、團(tuán)委
二〇一二年九月一日
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵循“五育并舉，德育為首”的工作理念，努力探索與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，與課堂教學(xué)改革相適應(yīng)的德育工作新途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育工作新模式，使學(xué)校德育工作更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則
（一）以人為本。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須以促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康、和諧、終身發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
（二）突出課堂。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須發(fā)揮課堂的主陣地作用，必須與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。
（三）全員參與。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須依靠全體教職工的共同努力，必須發(fā)揮全體教職工的集體智慧。
（四）知行統(tǒng)一。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須把提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的道德行為結(jié)合起來(lái)。
（五）因材施教。學(xué)校德育工作和活動(dòng)必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生的品德都能得到發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
（一）抓德育研究，明確德育工作方向
德育研究是把握現(xiàn)代德育規(guī)律，明確學(xué)校德育方向，科學(xué)開(kāi)展德育工作的基本前提。
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要通過(guò)政治學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平；提倡班主任要訂閱《德育報(bào)》、《班主任之友》等專業(yè)報(bào)刊雜志，認(rèn)真研究高中階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和成長(zhǎng)需求，不斷提高德育工作的理論修養(yǎng)。
2．加強(qiáng)案例研究。要把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)與掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、提高思想道德素質(zhì)、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)班會(huì)、活動(dòng)課、班主任例會(huì)的有效性研究，轉(zhuǎn)變德育觀念，創(chuàng)新德育機(jī)制，探索德育方法，拓展德育空間，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
3．加強(qiáng)研討交流。要發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)德育工作由“單兵作戰(zhàn)”向“兵團(tuán)互助”的形式轉(zhuǎn)變。要定期召開(kāi)德育工作互助、研討的會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)、交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。要加強(qiáng)班主任對(duì)外學(xué)習(xí)交流，不斷開(kāi)闊班主任工作的視野。
（二）抓隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作能力
德育隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校德育工作的水平。
1．德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要健全德育工作機(jī)制，形成校長(zhǎng)主管、副校長(zhǎng)主抓、德育部門(mén)（學(xué)工處、團(tuán)委）統(tǒng)籌、其他職能部門(mén)配合、年級(jí)和班級(jí)落實(shí)的德育工作體系；要完善德育工作崗位設(shè)置，配齊配強(qiáng)德育工作人員；要認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保學(xué)校德育工作落到實(shí)處。
2．班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。要完善《孝感高中班主任工作管理?xiàng)l例》、《孝感高中十佳班主任評(píng)選方案》，規(guī)范班主任工作的選聘、管理、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，努力健全和完善班主任的管理機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制。要通過(guò)落實(shí)班主任待遇，采取學(xué)習(xí)、交流，以及老教師的傳、幫、帶等有效措施，不斷提高班主任思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力培養(yǎng)一大批同行認(rèn)可、學(xué)生歡迎、社會(huì)矚目的優(yōu)秀班主任。
3．學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。要圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，依據(jù)“三自”（自我教育、自我管理、自我服務(wù)）教育理念，建設(shè)一支“思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)好、綜合素質(zhì)強(qiáng)”的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)校民主管理，鍛煉和提高他們的能力。要定期舉辦“學(xué)生和學(xué)生干部與校長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng)”，暢通學(xué)生聽(tīng)的途徑、說(shuō)的渠道，發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁與紐帶作用。
（三）抓常規(guī)工作，增強(qiáng)德育工作實(shí)效
落實(shí)常規(guī)工作是近距離服務(wù)學(xué)生發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)，取得德育實(shí)效的根本保證。
1．安全衛(wèi)生工作。要重視安全、法制教育工作，做到“安全教育時(shí)時(shí)講，法律法規(guī)天天說(shuō)”，切實(shí)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。要健全和完善安全工作教育管理體制，落實(shí)安全工作責(zé)任制度，建立安全工作預(yù)警機(jī)制，切實(shí)做到組織機(jī)構(gòu)、工作方案和工作措施三落實(shí)，人防、物防、技防三到位，努力消除安全工作隱患，確保校園一方平安。要?jiǎng)?chuàng)新衛(wèi)生管理機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮好值周班的作用，要建立教室、寢室環(huán)境衛(wèi)生檢查、評(píng)比的長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高班級(jí)、寢室的衛(wèi)生管理水平，確保校園環(huán)境的全面清潔，預(yù)防重大疫情的發(fā)生。
2.班級(jí)日常工作。要不斷完善班級(jí)量化積分管理制度，發(fā)揮班級(jí)德育主陣地的作用。要以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的理念為指導(dǎo)，加大班級(jí)管理力度，建設(shè)積極、健康、文明、高雅的班級(jí)文化。要重點(diǎn)關(guān)注安全、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、“三操”等方面的日常管理。
3．陽(yáng)光助學(xué)工作。要建立公正、透明的貧困生資助制度，建立獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、免一體，兼顧學(xué)習(xí)成績(jī)和心理陽(yáng)光的貧困生資助管理體系。要健全貧困生資料庫(kù)，拓寬貧困生資助渠道，豐富貧困生資助內(nèi)容，使貧困生資助工作走上制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的軌道。
4．學(xué)生推優(yōu)工作。要根據(jù)《黨章》、《團(tuán)章》的規(guī)定，規(guī)范學(xué)生黨員和團(tuán)員的發(fā)展工作。要高標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)生業(yè)余黨校和學(xué)生團(tuán)校，深入系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)教育；要嚴(yán)格黨員、團(tuán)員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和組織程序，做到“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”。
（四）抓人格養(yǎng)成，深化德育工作內(nèi)涵
德育的本質(zhì)是人格的塑造。要通過(guò)全面、系統(tǒng)、生動(dòng)的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，塑造學(xué)生健全的人格。
1．思想道德教育。要通過(guò)孝高大講堂、國(guó)旗下講話、主題教育活動(dòng)、班團(tuán)活動(dòng)、課堂教學(xué)、校園媒體等多種途徑，經(jīng)常性地、全面系統(tǒng)地、生動(dòng)活潑地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，用馬列主義的最新成果武裝學(xué)生的頭腦。
2．安全法制教育。要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高人身安全意識(shí)，確保不出現(xiàn)重大安全事故。要充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、學(xué)生集會(huì)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。要對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3．習(xí)慣養(yǎng)成教育。要在高一新生中開(kāi)展行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。其他年級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《孝感高中學(xué)生手冊(cè)》，切實(shí)把習(xí)慣養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，為終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4．傳統(tǒng)文化教育。要利用端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，加大傳統(tǒng)文化，尤其是孝文化的教育力度，讓學(xué)生充分感悟傳統(tǒng)文化的魅力，自覺(jué)成為傳統(tǒng)文化的傳播者、傳承者。要善于引導(dǎo)學(xué)生將先進(jìn)的國(guó)際文化與傳統(tǒng)文化的精髓融合起來(lái)，培養(yǎng)國(guó)際視野，進(jìn)行文化創(chuàng)新。
5．身心健康教育。要樹(shù)立“健康第一、預(yù)防為主”的理念，有效發(fā)揮醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室的作用，提高兩個(gè)部門(mén)的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳和疾病防控工作，加強(qiáng)心理健康及青春期教育，尤其是女生教育。積極開(kāi)展心理咨詢和心理興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
（五）抓課堂滲透，拓寬德育工作渠道
課堂教學(xué)是德育的主渠道。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作用途徑。教師在授課時(shí)必須做到“五要”。
1．要有意滲透。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中豐富的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
2．要有序滲透。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。
3．要有機(jī)滲透。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4．要有度滲透。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。
5．要有效滲透。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
（六）抓活動(dòng)創(chuàng)新，豐富德育工作載體
活動(dòng)是學(xué)生道德形成、發(fā)展的重要途徑和動(dòng)力，是學(xué)生自我道德教育的真正基礎(chǔ)。德育教育要根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，寓教育于活動(dòng)之中。
1．文化藝術(shù)活動(dòng)。文化藝術(shù)活動(dòng)要與第一課堂緊密結(jié)合，充分發(fā)揮語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科教研組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。要精心設(shè)計(jì)，高品位、有計(jì)劃地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在“書(shū)香校園”的氛圍中接受文化藝術(shù)的熏陶。
2．陽(yáng)光體育活動(dòng)。在提高體育課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展以運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、單項(xiàng)體育比賽為內(nèi)容的群體性體育活動(dòng)和體育競(jìng)技活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)，激發(fā)鍛煉興趣，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心健康發(fā)展
3．科技創(chuàng)新活動(dòng)。以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息通用技術(shù)等課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽、學(xué)科開(kāi)放性試題競(jìng)賽等為平臺(tái)，大力開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
4．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在保障學(xué)生安全的前提下，創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出校園、走向社會(huì)、回歸自然、體驗(yàn)生活，積極開(kāi)展青年志愿者等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干。
5．學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)“第二課堂”的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、展現(xiàn)學(xué)生才華、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)設(shè)豐富的載體。
6.對(duì)外交流活動(dòng)。要在保障安全及學(xué)習(xí)的前提下，積極開(kāi)展學(xué)生對(duì)外交流活動(dòng)。要以“走進(jìn)高?！毕盗谢顒?dòng)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)。積極創(chuàng)造條件開(kāi)展國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流活動(dòng)，卓力培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。
（七）抓評(píng)先表彰，規(guī)范德育工作評(píng)價(jià)
評(píng)先表彰是展示德育工作成效，激發(fā)德育工作熱情的重要舉措。建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展公正、公開(kāi)的評(píng)選表彰，是德育工作的重要內(nèi)容。
1．十佳班主任評(píng)選。建立班主任工作考評(píng)委員會(huì)，完善班主任評(píng)價(jià)的考核指標(biāo)體系，規(guī)范班主任評(píng)價(jià)的操作過(guò)程，客觀、準(zhǔn)確地反映班主任工作的成績(jī)。
2．優(yōu)秀學(xué)生表彰。規(guī)范“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、 “優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“社團(tuán)活動(dòng)積極分子”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子”等優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與機(jī)制，加大表彰力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用。
3．綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。要根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展要求和我校綜合素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)際情況，科學(xué)制定《孝感高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公正、全面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
（八）抓家校一體，形成德育工作合力
家庭是學(xué)生接觸最早、受影響最深的教育環(huán)境。充分發(fā)揮家庭教育的作用，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，可以讓學(xué)校德育工作獲得強(qiáng)大的社會(huì)支持。
1．建立家長(zhǎng)委員會(huì)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的了解與互動(dòng)，在教育上取得共識(shí)，形成合力，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
2．設(shè)立家長(zhǎng)接待周。讓家長(zhǎng)們?cè)谟^摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己子女的優(yōu)缺點(diǎn)，從而引起重視，增強(qiáng)家長(zhǎng)育人的責(zé)任感。教師與家長(zhǎng)彼此接觸，溝通、交流學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)，在教育工作中相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3．舉辦家長(zhǎng)交流班。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，讓優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹自己教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)、有效的方式教育子女。
四、實(shí)施途徑
堅(jiān)持課堂教學(xué)正面引導(dǎo)、課外活動(dòng)延伸滲透、日常管理潛移默化、校園環(huán)境浸潤(rùn)熏陶、社會(huì)實(shí)踐感悟提高的德育工作途徑。
五、活動(dòng)安排
（一）學(xué)校大型群體活動(dòng)
1、2012年9月
（1）新生軍訓(xùn)及新生教育（消防、法制、交通、疾控、開(kāi)學(xué)第一課）
責(zé)任部門(mén)：學(xué)校成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由學(xué)工處、
高一年級(jí)組織落實(shí)；
（2）英語(yǔ)風(fēng)采大賽
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高二年級(jí)、英語(yǔ)組
2、2012年10月
（1）“迎國(guó)慶、走進(jìn)自然”社會(huì)實(shí)踐
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一年級(jí)
（2）學(xué)生發(fā)展辯論大賽
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一年級(jí)、語(yǔ)文組
3、2012年11月
秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)、體育組
4、2012年12月
“飛越夢(mèng)想文化藝術(shù)節(jié)”元旦文藝匯演
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委、高一高二年級(jí)、音樂(lè)組
5、2013年3月
（1）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)、體育組
（2）“學(xué)雷鋒 話傳統(tǒng) 知感恩”系列活動(dòng)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委
6、2013年4月
科技人文知識(shí)競(jìng)賽
責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、信息技術(shù)中心、高一高二年級(jí)
7、2013年5月
（1）“迎五四”合唱比賽暨音樂(lè)教育成果匯報(bào)展演
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委、高一年級(jí)、音樂(lè)組
（2）“迎五四”詩(shī)文朗誦會(huì)
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高二年級(jí)、語(yǔ)文組
（3）畢業(yè)典禮、孝高大講堂
責(zé)任部門(mén)：辦公室、學(xué)工處、高三年級(jí)
8、2013年6月
（1）端午節(jié)讀書(shū)寫(xiě)作大賽（6月）
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)、語(yǔ)文組
（2）“迎七一”書(shū)畫(huà)、攝影和手工作品大賽（6月）
責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、團(tuán)委、美術(shù)組
9、“孝高大講堂”、 寒暑假社會(huì)實(shí)踐與讀書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容視具體情況另行安排。
（二）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展搭建豐富的個(gè)性化載體，學(xué)生社團(tuán)按照“每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生一周至多參加一次社團(tuán)活動(dòng)”的基本思路設(shè)計(jì)、開(kāi)展活動(dòng)（社團(tuán)活動(dòng)方案另附）。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)向金炳任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐新斌、熊小芳、許金爭(zhēng)、朱東明任副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱東明主抓學(xué)校德育工作，各處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)工處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)德育工作的策劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作。
2、明確責(zé)任，分工協(xié)作。建立校長(zhǎng)主管，副校長(zhǎng)主抓，學(xué)工處、團(tuán)委組織協(xié)調(diào)，各部門(mén)積極配合，年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真落實(shí)的德育工作機(jī)制。推行德育工作責(zé)任目標(biāo)制度，明確職責(zé)，通力配合，確保德育工作形成合力。
3、狠抓落實(shí)，提高實(shí)效。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，了解德育工作情況，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)；學(xué)工處、團(tuán)委要加強(qiáng)德育活動(dòng)的策劃、組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作；其他部門(mén)要加強(qiáng)德育工作的人、財(cái)、物保障；各年級(jí)要制定德育活動(dòng)的具體實(shí)施方案，并加強(qiáng)落實(shí)，確保德育工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。
4、認(rèn)真反思，總結(jié)提升。加強(qiáng)德育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化、活動(dòng)成果的總結(jié)與表彰，要在德育工作的實(shí)施中不斷更新德育觀念，探索德育規(guī)律，總結(jié)德育成果，提高德育水平，形成德育品牌和特色，不斷提高德育工作的整體水平。
學(xué)工處、團(tuán)委
二〇一二年九月一日