已瀏覽:7753 來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2011-11-21
孝感高中開展治庸問責(zé)工作 簡(jiǎn) 報(bào) | |
第10期 | |
孝感高中開展治庸問責(zé)工作 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 |
2011年10月 29 日 |
我校召開治庸問責(zé)工作第二階段總結(jié) 暨第三階段動(dòng)員大會(huì)
| |
10月28日,學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開全校教職工大會(huì),總結(jié)了第二階段工作,安排部署了第三階段工作,學(xué)校校長(zhǎng)向金炳同志要求學(xué)校治庸問責(zé)辦公室,認(rèn)真落實(shí)第三階段的督查問責(zé)工作。 會(huì)議第一項(xiàng),由學(xué)校紀(jì)委書記、學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)徐新斌同志宣讀了市治庸辦《關(guān)于認(rèn)真做好督查問責(zé)階段工作的通知》(孝治庸辦[2011]12號(hào))、《關(guān)于印發(fā)<全市治庸問責(zé)工作明察暗訪活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》(孝治庸辦[2011]13號(hào))、《關(guān)于印發(fā)<市委常委帶隊(duì)督查全市治庸問責(zé)工作方案>的通知》(孝治庸領(lǐng)[2011]2號(hào))、《市治庸問責(zé)情況通報(bào)》(第四期)等文件,并對(duì)第三階段暨督查問責(zé)階段的工作作了安排:一是落實(shí)好治庸問責(zé)工作公開承諾;二是在加強(qiáng)明察暗訪上下功夫,突出督查重點(diǎn),督促整改落實(shí);三是在嚴(yán)格責(zé)任追究上下功夫,堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,推動(dòng)干部作風(fēng)明顯改觀;四是在典型宣傳上下功夫,增強(qiáng)示范效應(yīng)和警示作用,營(yíng)造良好氛圍。 會(huì)議第二項(xiàng),學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校長(zhǎng)、黨委書記向金炳同志作了總結(jié)講話。向校長(zhǎng)首先總結(jié)了治庸問責(zé)第二階段暨自查整改階段的工作,對(duì)第二階段全校集中時(shí)間、集中精力、全方位、廣渠道地查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室年級(jí)和個(gè)人在“庸懶散”方面存在的突出問題的工作表示滿意,對(duì)各處室年級(jí)提出了具體詳盡的整改措施進(jìn)行了講評(píng),對(duì)學(xué)校開展治庸問責(zé)工作促進(jìn)全校精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、辦事效能大提升、服務(wù)環(huán)境大優(yōu)化所起的推動(dòng)作用給予了充分肯定。最后向校長(zhǎng)要求全校干部職工高度重視治庸問責(zé)第三階段工作,進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本、服務(wù)大局、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新”意識(shí),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,以《市治庸辦關(guān)于明查暗訪情況的通報(bào)》中的反面事例為戒,切實(shí)治理庸懶散問題。
| |
| |
報(bào):市教育局開展治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 發(fā):各處室年級(jí) | |
?。ü灿?/span>30份) |