已瀏覽:3323 來(lái)源：本站 發(fā)布時(shí)間：2011-11-17
孝感高中第八屆“飛越夢(mèng)想”文化藝術(shù)節(jié)
學(xué)業(yè)發(fā)展辯論賽實(shí)施方案
一.活動(dòng)目的
通過(guò)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)與學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，使師生達(dá)成養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自身意志品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展的共識(shí)，有效推動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。
二.參加對(duì)象及內(nèi)容
高一、高二年級(jí)各班，高一年級(jí)辯論內(nèi)容側(cè)重學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)業(yè)發(fā)展關(guān)系；高二年級(jí)側(cè)重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力及意志品質(zhì)與學(xué)業(yè)發(fā)展關(guān)系。
三.活動(dòng)步驟
本次辯論賽分預(yù)賽和復(fù)賽兩輪進(jìn)行。預(yù)賽以班級(jí)為單位由各年級(jí)組織。首先由各班召開主題班會(huì)展開討論、辯論。高一重點(diǎn)圍繞什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及不良習(xí)慣表現(xiàn)；高二圍繞什么是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法、怎樣提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)中應(yīng)培養(yǎng)哪些良好的意志品質(zhì)等內(nèi)容進(jìn)行。在辯論、討論的基礎(chǔ)上形成本班觀點(diǎn)由本班派出代表組成代表隊(duì)與抽簽的班級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行辯論，實(shí)行單循環(huán)淘汰賽，在兩輪淘汰賽結(jié)束后產(chǎn)生八個(gè)班級(jí)參加本年級(jí)復(fù)賽（高一年級(jí)從第二輪淘汰的班級(jí)中由年級(jí)決定增補(bǔ)一個(gè)班級(jí)參賽）。復(fù)賽按國(guó)際華語(yǔ)大專辯論賽規(guī)則進(jìn)行，每班只能派4名辯手參加，由學(xué)校給出辯題，組成評(píng)委評(píng)分，實(shí)行單循環(huán)淘汰賽。預(yù)賽在十一月底完成，復(fù)賽在十二月中旬前完成，冠亞軍決賽全校集中搭臺(tái)展開辯論，全年級(jí)師生參加。
四、活動(dòng)流程
采用4人制辯論賽方式，具體活動(dòng)流程、規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附錄。
附錄1：辯論賽比賽流程及用時(shí)規(guī)定表
序號(hào) | 程序 | 時(shí)間 | 備注 |
1 | 正方一辯發(fā)表開篇立論 | 3分 | |
2 | 反方一辯發(fā)表開篇立論 | 3分 | |
3 | 正方二辯選擇反方進(jìn)行攻辯 | 3分 | 每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒 雙方各1分30秒 |
4 | 反方二辯選擇正方進(jìn)行攻辯 | 3分 | |
5 | 正方三辯選擇反方進(jìn)行攻辯 | 3分 | |
6 | 反方三辯選擇正方進(jìn)行攻辯 | 3分 | |
7 | 正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) | 1分30秒 | |
8 | 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)
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