孝教育字〔2011〕46號(hào) 

關(guān)于在全市中小學(xué)開展

“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知

 

各縣（市）區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)社管局，市直各學(xué)校：

為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高教育系統(tǒng)為民服務(wù)水平，落實(shí)“教育以人為本，學(xué)校以生為本”理念，貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)廣大教師服務(wù)人民群眾的責(zé)任感、使命感，構(gòu)建和諧校園，努力辦讓人民滿意的教育，省教育廳決定在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)。為了開展好這項(xiàng)活動(dòng)，市教育局研究制定了我市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)方案，現(xiàn)予以印發(fā)，并現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確活動(dòng)意義

教師資源是教育的第一資源。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

以開展課外訪萬家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師踐行師德與履行教育職責(zé)，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進(jìn)家校攜手育人。組織教師開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)，是加速教師特別是中青年教師成長(zhǎng)的有效手段，是建設(shè)德藝雙馨的教師隊(duì)伍的重要舉措。

各地各學(xué)校要高度重視教師教學(xué)比武和家訪工作，采取切實(shí)措施，抓實(shí)抓好，抓出成效。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局決定成立孝感市“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兩項(xiàng)活動(dòng)的開展。

組  長(zhǎng)：蔡詩紅

副組長(zhǎng)：李博文  韓傳銀

組  員：殷世德  丁應(yīng)華  李俊平  萬新才

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由殷世德和丁應(yīng)華同志兼任。

各縣（市）區(qū)教育局應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)中小學(xué)教師開展教學(xué)比武和家訪活動(dòng)，進(jìn)行檢查督辦、總結(jié)表彰，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三、精心籌劃實(shí)施

按省要求，市教育局制定了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)方案（見附件）。各縣（市）區(qū)教育局要按照方案要求，制定具體的實(shí)施方案，廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真培訓(xùn)骨干，積極組織實(shí)施，嚴(yán)格檢查考評(píng)，按時(shí)按要求組織中小學(xué)教師參加“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，并做好總結(jié)表彰和考核結(jié)果的運(yùn)用。各地各學(xué)校要制定相應(yīng)的政策措施，把中小學(xué)教師參加活動(dòng)的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，作為教師評(píng)選晉級(jí)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)教師的主動(dòng)性和積極性，確保每一所中小學(xué)、每一位教師都參與到這兩項(xiàng)活動(dòng)中來，確保兩項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

各地各校要將活動(dòng)情況及時(shí)報(bào)送市教育局，市教育局將不定期的編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通報(bào)全市。各地各校要充分運(yùn)用各種媒體對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，為辦人民滿意教育創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

四、組織督促檢查

市教育局將把兩項(xiàng)活動(dòng)開展情況列入對(duì)各縣（市）區(qū)教育局工作考核指標(biāo)體系，納入對(duì)地方教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容。將組織督查組對(duì)各縣（市）區(qū)教育局和市直學(xué)校的活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，各縣（市）區(qū)教育局要組織督辦組對(duì)所屬學(xué)校開展兩項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督辦，確保活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行。

各縣（市）區(qū)教育局和市直學(xué)校的具體活動(dòng)方案請(qǐng)于8月底前報(bào)市教育局。“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案報(bào)基礎(chǔ)教育科，聯(lián)系人：楊琛，2327407。“課外訪萬家”活動(dòng)方案報(bào)人事科。

附件：

1.孝感市中小學(xué)、幼兒園教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

2.孝感市中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案

 

 

 

孝感市教育局

二〇一一年八月二十日

 

附件1：

孝感市中小學(xué)、幼兒園教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

 

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

二、工作目標(biāo)

開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武?；顒?dòng)要以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我市教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

四、活動(dòng)安排

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)每?jī)赡暌淮?。首屆活?dòng)從2011年8月開始實(shí)施，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年8月）

市教育局制定并下發(fā)《孝感市中小學(xué)、幼兒園教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》，進(jìn)行工作部署并發(fā)動(dòng)全市教育系統(tǒng)積極參與。

各縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、學(xué)校抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和具體方案的制定工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月-2012年5月）

2011年9月至11月，各級(jí)各類學(xué)校以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）或縣級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）開展教師教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)間由縣級(jí)教育行政部門確定；

2011年12月至2012年1月，各縣（市、區(qū)）開展縣級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)；

2012年3月至4月，開展孝感市市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)（市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行，具體安排另行通知）；

2012年5月，組織優(yōu)秀教師參加省教育廳教師教學(xué)比武活動(dòng)。

3．總結(jié)表彰階段（2012年4-6月）

2012年5月，開展孝感市教師教學(xué)比武總結(jié)表彰活動(dòng)。

2012年6月，參加省教育廳教師教學(xué)比武總結(jié)表彰活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、全員參與。全市所有中小學(xué)校（含特校）、幼教學(xué)校都要開展教學(xué)比武活動(dòng)，各學(xué)校的所有學(xué)科教師都要參與說課、講課活動(dòng)。各地和學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加高一級(jí)的比武活動(dòng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校要通過開展說課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，所有學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、縣（市）區(qū)、市開展教學(xué)比武活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容都必須采取抽簽方式確定。

3、逐級(jí)開展。教學(xué)比武活動(dòng)按照學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、縣（市、區(qū)）、市依次逐級(jí)展開。各級(jí)要按照總體部署、結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證實(shí)施?；顒?dòng)方案要體現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進(jìn)教師共同提高的基本要求。

4、兼顧城鄉(xiāng)。各地在組織縣級(jí)以上教學(xué)比武活動(dòng)中，要按照城鄉(xiāng)教師比例，合理確定城鄉(xiāng)教師參賽和獲獎(jiǎng)名額。

六、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門要高度重視此次教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，發(fā)揮各級(jí)教科研部門的作用。

2、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)重心在學(xué)校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。

3、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為各級(jí)教育行政部門推薦、評(píng)選特級(jí)教師、湖北名師的必備條件。學(xué)校開展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)年度考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送當(dāng)?shù)亟逃謧浒福鳛樯霞?jí)部門檢查活動(dòng)開展情況的基本資料。

4、開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)設(shè)教學(xué)比武活動(dòng)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，具體辦法另行制訂。

 

附件2：

孝感市中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案

 

一、活動(dòng)主題

踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

“課外訪萬家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”，即所有中小學(xué)校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。學(xué)校所在縣（市、區(qū)）域內(nèi)學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪的形式，縣（市、區(qū)）域外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；

5、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動(dòng)要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議。

四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

五、活動(dòng)安排

建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動(dòng)為期4個(gè)月，從2011年8月開始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月）

組織動(dòng)員。8月進(jìn)行工作部署。各縣（市）區(qū)教育局和各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案。

分級(jí)培訓(xùn)?？h（市）區(qū)教育局要開展校長(zhǎng)培訓(xùn)，學(xué)校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（9月-11月）

1、摸清信息。9月上旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。

2、明確任務(wù)。9月中旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。

3、開展家訪。 家訪是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫《家訪手記》（樣式見附件）。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份家訪情況報(bào)告。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）

1、工作總結(jié)。12月1日至10日，各校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)縣（市、區(qū)）教育局。

2、活動(dòng)考評(píng)。12月11日-25日，各縣(市)區(qū)教育局對(duì)各中小學(xué)教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。各縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校的總結(jié)報(bào)告于12月20日前報(bào)市教育局，市教育局將對(duì)各縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校的活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)?？荚u(píng)情況將作為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各縣(市)區(qū)教育局和各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，表彰一批先進(jìn)單位和個(gè)人。市教育局將結(jié)合對(duì)各縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校的工作考核，對(duì)家訪工作組織得力、成效明顯的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

六、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各縣(市)區(qū)教育局和各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。要在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實(shí)施，帶頭參加家訪活動(dòng)，使家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)。

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確保活動(dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長(zhǎng)意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。各地各學(xué)校要在“課外訪萬家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各地各校要充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。

聯(lián) 系 人：陳  平

聯(lián)系電話：2327091

電子信箱：xgjyjrsk@yahoo.com.cn。

 

 

 

 

家  訪  手  記

 

學(xué)校：                                   填表人：

注：在家訪過程中的所見所聞、心得感悟等詳細(xì)內(nèi)容可另附頁。

 

 

 

主題詞：課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家 方案 通知

孝感市教育局辦公室  　        2011年8月20日印發(fā)

共印40份