已瀏覽:5570 來源：本站 發(fā)布時(shí)間：2021-11-17
孝感高中班主任工作情況問卷調(diào)查表
班主任工作情況問卷調(diào)查
序號 | 項(xiàng)目 | 內(nèi) 容 |
1 | 責(zé)任心 | A較強(qiáng) |
B一般 | ||
C較差 | ||
2 | 日常管理 | A方法得當(dāng)，針對性強(qiáng)，效果好 |
B 方法不太得當(dāng)，效果不明顯 | ||
C方法不當(dāng)，效果較差 | ||
3 | 關(guān)心學(xué)生 | A關(guān)心熱愛全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體健康 |
B不太關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體健康 | ||
C對待學(xué)生不公平，存在“歧視”部分學(xué)生的現(xiàn)象 | ||
4 | 深入學(xué)生 | A能經(jīng)常深入到學(xué)生中，對班級情況了如指掌，并能及時(shí)解決出現(xiàn)的問題 |
B較少深入到學(xué)生中發(fā)現(xiàn)問題，對班級情況了解不夠，解決問題不及時(shí) | ||
C很少深入到學(xué)生中去，不太關(guān)心了解班級情況，班級存在的問題長期得不到解決 | ||
5 | 自習(xí)紀(jì)律 | A老師到班與不到班時(shí)紀(jì)律一樣好 |
B自習(xí)紀(jì)律一般 | ||
C自習(xí)紀(jì)律較差 | ||
6 | 學(xué)生表現(xiàn) | A凝聚力和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，舉止文明有禮，年級師生評價(jià)好 |
B學(xué)生凝聚力和集體榮譽(yù)感一般，舉止行為一般，年級師生評價(jià)一般 | ||
C凝聚力和集體榮譽(yù)感差，個(gè)別學(xué)生行為舉止不文明，年級師生評價(jià)較差 | ||
7 | 衛(wèi)生管理 | A教室、寢室干凈衛(wèi)生，保持較好 |
B教室、寢室能堅(jiān)持打掃，衛(wèi)生狀況一般 | ||
C教室、寢室衛(wèi)生狀況較差 | ||
8 | 班級建設(shè) | A善于管理班級，班級組織紀(jì)律好，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正 |
B班級管理水平一般，班級組織紀(jì)律一般，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一般 | ||
C班級管理較差，班級組織紀(jì)律松散，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差 | ||
9 | 個(gè)人態(tài)度 | A 很喜歡班主任 |
B不太喜歡班主任 | ||
C想離開這個(gè)班級 | ||
10 | 綜合評價(jià) | A 是一位較優(yōu)秀的班主任 |
B 是一位合格的班主任 | ||
C是一位基本合格的班主任 |
說明：
1、本問卷調(diào)查是學(xué)工處、年級評價(jià)班主任工作狀況和效果的途徑之一，請答卷人實(shí)事求是地在評估卡（即答題卡）上涂填。
2、答卷人須根據(jù)本卷卷內(nèi)內(nèi)容結(jié)合平時(shí)的觀察和體驗(yàn)在“答題卡”中選擇適當(dāng)?shù)牡燃?，每?xiàng)內(nèi)容分A、B、C三個(gè)等級。答題卡采用的是機(jī)讀卡，請同學(xué)們用2B鉛筆將選中項(xiàng)涂滿涂黑，黑度以蓋住框內(nèi)字母或數(shù)字為誰?？颇看栆宦赏刻睢罢巍薄?/p>
3、此卡是對本班班主任工作的一種了解，一共十項(xiàng)，每項(xiàng)只能選擇一項(xiàng)備選答案填涂，多選無效。
4、本問卷要求正確涂寫本人平時(shí)的學(xué)號、班級，以便機(jī)讀。請答卷人本著實(shí)事求是、對自己和教師負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立、客觀、公正填涂，不相互討論。