一個民族的歷史，鐫刻著其民族的精神追求、精神特質(zhì)和精神脈絡(luò)。中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展史，是中華民族寶貴的精神財富，是中華民族光輝燦爛歷史文化的重要組成部分，蘊含著生生不息的思想力量和文化基因。11月10日上午，孝感高中三位歷史老師面對三個年級歷史方向全體學(xué)生，從不同的視角聯(lián)手作了以《學(xué)百年黨史》為主題的歷史教育講座。

孝感高中歷史教研主任向偉老師在講座正式開始前給全體學(xué)生講述了此次黨史教育講座的重要性。從歷史課程理念來看：歷史課程最基本和最重要的教育理念，是全面貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人的根本任務(wù)。因此此次歷史教育講座有利于發(fā)揮歷史課程立德樹人的教育功能，讓學(xué)生能夠從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史關(guān)心國家的命運，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。從高中歷史學(xué)業(yè)水平考試的角度講，歷年各地高考試題中，中共黨史始終是一個熱點，相關(guān)考題的頻次及占比分值均較高。所以此次黨史教育講座也能厚實學(xué)生們相關(guān)的知識儲備，服務(wù)高考。

萬欣老師分享的主題是《學(xué)百年黨史、悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)》。

她從三個角度帶領(lǐng)同學(xué)們追隨中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人陳獨秀的人生足跡來感受早期中國共產(chǎn)黨人的初心使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第一部分是“民族危難——擔(dān)重任”。萬老師給學(xué)生們主要講述了陳獨秀在1899年—1914年，通過舉辦愛國演說會、創(chuàng)辦報刊，建立革命組織、組織暗殺團等方式反清反袁。陳獨秀用前瞻性的犀利眼光、實干性的革命熱情，走在時代的前沿。

第二部分是“撥云見月——促覺醒”。萬老師結(jié)合具體的事例并穿插相關(guān)視頻資料，給學(xué)生們介紹了陳獨秀宣傳新思想的努力。1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，掀起了新文化運動的序幕。在北大擔(dān)任文科學(xué)長期間將《新青年》遷到北京，繼續(xù)宣傳新文化新思想，“驚醒了整個時代的青年。”

第三部分是“義無反顧——作抉擇”。萬老師給學(xué)生們講述了陳獨秀在1919年后，逐漸接觸馬克思主義，并在共產(chǎn)國際的幫助下組建中國第一個共產(chǎn)黨組織，為后來中國共產(chǎn)黨的成立做了充分準(zhǔn)備。以陳獨秀為首的中共中央在促進(jìn)國共合作、領(lǐng)導(dǎo)工人運動運動中發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。

袁麗玲老師分享的主題是《學(xué)百年黨史，看偉人決策》。

她帶領(lǐng)同學(xué)們以小見大，從抗美援朝來領(lǐng)略以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)新中國打贏立國之戰(zhàn)的勇氣與智慧。

1949年新中國剛剛成立，以美國為首的西方資本主義國家就對新中國實行政治上的孤立和經(jīng)濟上的封鎖。袁老師首先引入毛澤東“三把尖刀”的論述，讓學(xué)生們從地圖上直觀的感受到了新中國成立之初面臨的艱難境地。

 1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。袁老師結(jié)合相關(guān)視頻資料并進(jìn)行解讀，帶領(lǐng)學(xué)生們感受到了以毛澤東為核心的黨中央最終作出抗美援朝、保家衛(wèi)國這一戰(zhàn)略決策的膽識與氣魄。1950年10月19日，中國人民志愿軍在司令員兼政委彭德懷率領(lǐng)下，跨過鴨綠江，奔赴朝鮮戰(zhàn)場。

志愿軍戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場前線奮勇殺敵、不畏困難；中華兒女們則在后方積極動員，籌備物資。正如周恩來總理所說：“這是一個空前的、大規(guī)模的、全國性的、領(lǐng)導(dǎo)與群眾結(jié)合的運動，它的力量將是不可擊破的。”經(jīng)過2年零9個月的艱苦奮戰(zhàn)，1953年7月27日戰(zhàn)爭雙方在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。

朝鮮戰(zhàn)爭打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國侵略擴張的勢頭，使中國的國際威望空前提高，重塑了中國人的尊嚴(yán)與自信。朝鮮戰(zhàn)爭的勝利源于以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和英明決策；源于人民軍隊的英勇奮戰(zhàn)和全國人民的支持。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了以抗美援朝為代表的一個又一個歷史的輝煌。

付強老師分享的主題是《學(xué)百年黨史，求思想解放》。

他從時代周刊刊登的鄧小平形象作為引入，帶領(lǐng)同學(xué)們了解十一屆三中全會前后以鄧小平為領(lǐng)導(dǎo)核心的中國共產(chǎn)黨進(jìn)行改革開放的偉大創(chuàng)舉。

“文革”雖然結(jié)束，但“兩個凡是”仍舊束縛著人們的思想。在鄧小平的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論迅速在全國展開。這次大討論極大地解放了人們的思想，為撥亂反正的順利進(jìn)行提供了思想保障。

 1978年底，中共中央在北京召開了十一屆三中全會，從此，中國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，全會作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行“改革開放”的偉大決策。

在改革開放初期，人們受傳統(tǒng)舊思想的桎梏，不敢觸碰、學(xué)習(xí)西方資本主義的東西。付老師結(jié)合具體的事例，配合相關(guān)視頻資料給學(xué)生們展示了鄧小平出國訪日訪美、為中國的改革開放偉業(yè)奠定國際大格局。

20世紀(jì)90年代初，中國改革開放取得巨大成就。但國際政治風(fēng)云變幻，人們的困惑也隨之而來?！爸袊欠裾娴脑谶h(yuǎn)離馬克思主義？”人們的思想再次陷入混亂。在這一背景下，鄧小平南方談話，進(jìn)一步解放了人們的思想，對加快推進(jìn)改革開放產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 

活動最后，向偉老師進(jìn)行了簡單小結(jié)。他指出，時至今日，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成立了103年，這一百余年，中國共產(chǎn)黨人奠基立業(yè)、篳路藍(lán)縷、矢志不渝。他希望各位同學(xué)們通過此次黨史教育學(xué)習(xí)，肩負(fù)歷史使命，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，服務(wù)祖國人民，成就最好自己。

為了讓同學(xué)們享受精美的精神大餐，孝感高中歷史教研組全體老師活動前用心籌劃，活動中幾乎全員參與。同學(xué)們在活動過程中無人講閑話、無人下座位，完全被精妙的講解和豐富的視頻圖文資料所吸引。程校長在百忙之中抽出寶貴時間蒞臨活動現(xiàn)場，認(rèn)真聆聽、精心筆記，并在活動結(jié)束后對歷史組幾位主講老師進(jìn)行了嘉許并提出了寶貴的建設(shè)性意見，歷史講堂活動圓滿收官。

來源：創(chuàng)新人才發(fā)展中心

圖文：曹浩富 朱文杰

編輯：楊　芳

審核：彭西駿

終審：羅華榮