2023年5月15日下午16:20，孝感高中2023年5月班主任工作會議在學(xué)術(shù)報告廳舉行。本次會議的主題是：合作共創(chuàng)新業(yè)績，德育引導(dǎo)展宏圖。

按照計劃，3月、4月、5月的班主任工作會議，共同組成2023年春季學(xué)期“孝感高中班主任論壇”，共有11位班主任老師登臺匯報交流工作。為做好籌備工作，分管領(lǐng)導(dǎo)親自指揮，督辦進(jìn)度，優(yōu)化流程。各年級積極響應(yīng)，推薦人員，展現(xiàn)亮點。學(xué)工處統(tǒng)籌策劃，組織會務(wù)，宣揚(yáng)楷模。

5月份的會議，由學(xué)工處副主任馮志明主持。馮主任報告和分析了4月份《班級量化積分》情況，對各年級月份量化得分位居前列的班級予以表揚(yáng)；部署5月份德育活動，重點強(qiáng)調(diào)“安全教育、健康管理、文體活動、勞動教育、心理疏導(dǎo)、團(tuán)建工作、服務(wù)高三、學(xué)習(xí)借鑒、宣傳報道”等九個方面的工作。

接著，各年級班主任代表，依次登臺展示。

2022級高一年級饒才林老師，以“寧樸毋華，師生共振”為題，針對高一年級學(xué)生的特點，牢牢抓住“一、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，營造良好氛圍；二、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，關(guān)注‘問題’學(xué)生”兩項內(nèi)容開展工作。

饒老師展示“激情早讀、學(xué)習(xí)小組、主題班會、發(fā)揚(yáng)民主、文體活動”等方面工作，強(qiáng)調(diào)“公平對待每一位學(xué)生，包容接納學(xué)生的不完美，以細(xì)心觀察學(xué)生，以關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以耐心幫助學(xué)生，以貼心指出解決問題”。

2022級高一年級明亮老師，以“做一名有溫度的班主任”為題，分享了“一、做好班主任工作需要“四心”；二、班主任應(yīng)處理好幾個人際關(guān)系；三、做好班主任工作需要善于識人用人；四、一個好的班級需要班主任注重言傳身教；五、展現(xiàn)人格魅力做一個有個性的班主任；六、善于學(xué)習(xí)取人之長補(bǔ)己之短”等六個方面的具體做法，成效顯著。

正如明老師所言：“班主任的言行舉止、品德性格和為人處世的態(tài)度，對學(xué)生都起著潛移默化的作用，所以我時刻以‘班集體中的一員’的身份，嚴(yán)格要求自己，以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，我自己帶頭去做。”

2021級高二年級張享昌老師，以“不忘教育初心，肩負(fù)教育使命”為題，報告了“一、關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生；二、定位班級管理目標(biāo)，培養(yǎng)班級集體榮譽(yù)感；三、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”等三個方面的工作。

正如張老師所言：“班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階?！?/span>

2020級高三年級吳亮老師，以“做學(xué)生心理的導(dǎo)航者”為題，和大家交流了“一、學(xué)生面臨的心理問題；二、我們的具體措施”等兩個方面的工作。

吳老師在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：“我們只有站在學(xué)生的角度去看問題，使學(xué)生真正體會到我們老師是真的為他們好，真的關(guān)注他們每一個人，再去與他們交流，自然事半功倍，水到渠成。”

接著，萬國平副校長對整場活動進(jìn)行了點評。萬校長著重對心理健康教育工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，介紹了教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》?！缎袆佑媱潯分赋?，五育并舉促進(jìn)心理健康（以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心），堅持學(xué)習(xí)知識與提高全面素質(zhì)相統(tǒng)一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。《行動計劃》明確了“工作目標(biāo)”：健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系更加健全，學(xué)校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的學(xué)生心理健康工作格局更加完善。

最后，程敬榮校長做總結(jié)講話。程校長講，作為學(xué)生“成長進(jìn)步基石、精神世界家園”的班集體，有著無比重要的作用。建設(shè)好每一個班集體，離不開班主任老師的長期陪伴和真心關(guān)懷。面對學(xué)生豐盈多彩的內(nèi)心世界，每一位班主任老師（包括副班主任老師、科任老師等），都應(yīng)該秉持平和的心態(tài)，和家長攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長、有序進(jìn)步。每一個班級，都應(yīng)堅持“以人為本，普遍激勵”的價值導(dǎo)向，為每一名學(xué)生的成長進(jìn)步賦能，為其發(fā)展提供更加寬廣的舞臺。

長期以來，孝感高中高度重視德育工作，高度關(guān)切班主任工作。2023年春季學(xué)期的“孝感高中班主任論壇”，在各年級的大力支持下，圓滿成功。每一位上臺匯報交流的老師，準(zhǔn)備充分，說理詳盡，可操作性強(qiáng)，獲得普遍好評。下一步，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)交流展示平臺，引導(dǎo)廣大教師“合作共創(chuàng)新業(yè)績，德育引導(dǎo)展宏圖”，為孝感高中更加美好的明天而高歌！

撰稿：馮志明、李國寶

攝影：胡　磊

編輯：楊　芳　

審核：沈　陽