夯基固本  以賽促學

——2022級高一年級舉行歷史知識記憶大賽

教材是教學的重要組成部分,是教師開展教學活動的基本素材和學生學習的主要資源與依據(jù)。為了讓學生重視對教材知識的理解和記憶，不斷夯實基礎，提升能力，5月3日上午，2022級高一年級在學校食堂二樓舉行了歷史知識記憶大賽，高一年級歷史方向全體學生參加了此次比賽。

根據(jù)高一年級學科特色活動的整體安排，歷史組教師提前謀劃，編制了一套涵蓋必修教材《中外歷史剛要》上冊全部和下冊前兩個單元知識的競賽題?？疾閮热菁扔兄匾獣r間和空間，也有重要歷史人物、重大歷史事件和歷史現(xiàn)象、重點典章制度；既有教材正文，也有教材小字、地圖和圖片，還有配套地圖冊上的若干重要知識點；既有大量屬于死記的知識點，也有一定數(shù)量需要理解記憶的知識點。

在高一年級和歷史備課組的精心組織下，參加比賽的同學們賽前積極準備，賽中認真答題。經(jīng)過全體歷史組教師網(wǎng)上閱卷和認真評審，劉功旭等9名同學榮獲特等獎，黃易寰等32名同學榮獲一等獎，嚴曉蕾等34名榮獲二等獎。

特等獎獲得者和指導教師合影

通過此次知識競賽活動，進一步激發(fā)了同學們對歷史學習的興趣，提高了同學們對教材重要性的認識，為學生綜合能力提升奠定了良好的基礎?！盎A不牢，地動山搖”。歷史教研中心主任向偉老師表示，今后還會根據(jù)教學需要適時舉行類似的學科特色活動，狠抓學生基礎知識的鞏固和落實，以期達到以賽促學的目的。

撰文：向　偉

供圖：王春照

編輯：楊　芳

審核：周　浩