那年月，藍瓦下拔節(jié)

孝感高中升入華中科大學(xué)生  李幸笛

孝感高中的校園，總是那么蒼翠，藍瓦白墻的棟棟大樓，至今擠滿我的記憶。

高考時，我坐在二樓教室臨窗的位置，一扭頭就是恣意伸展的綠樹，近得好像可以觸碰。我暗喜，聽說綠色會讓人平靜，還有藍瓦白墻，這是多么有標志性的顏色啊。然后低頭收心，看見紅色的答題框，記得的只剩下做題了。

2020年我步入了華中科技大學(xué)。兩年來，雖身在華科，而心一刻也未放下那些美好的思念——我們在藍瓦下青春拔節(jié)的情景。
樹，編織綠色的自由
什么是自由？阿來說，自由的第一要義是擔負自己的責任；也有人譬喻為第二字宙速度，脫離了地球，仍有種種限制。我想起體育課難得的自由時光，只有陽光灑滿運動場、考試的屏障才能被我們沖破。燦爛如水的陽光下，我們在綠菌場上走著，跑著，大聲地說著，笑著。或者在有樹木蔭蔽的柏油路上打羽毛球，陽光從樹葉間隙中漏下的小圓斑好似太陽的眼睛。這時候的青春，明媚鮮妍。不好意思的是，我不愛運動，總是往草叢樹林里鉆。操場西邊的草地里我們曾抓過蛇，南邊的沙坑上快長成小草地了，再往小竹林里一站，有點避世修隱的感覺，真是“長琴復(fù)長嘯 ”。南門附近挺好看，每次去都想寫一篇題為“敢問芳名”的小科普。不過我要等開了花或者結(jié)了果才能認出幾株來。人們都說綠色是希望，是生命，在我心中的這一片由草木編織成的綠色，不正是我們享受著的片刻難得的自由么？

瓦，守護藍色的夢想

初見孝高的藍瓦，便想起了江南的青瓦朱傘，青島的紅瓦碧海：想起了安房直子的童話，里面有藍色的手指、藍色的陽臺。那都是空靈夢幻的短歌，與孝高的藍瓦絕不相同。這里的瓦是守護，她的藍是夢想。是的，我想說的是可親可敬的老師們。班主任不僅關(guān)注成績，而且經(jīng)?；頌樾撵`導(dǎo)師，每次找我談話，總離不開“心態(tài)”二字。語文周老師也陪了我們?nèi)?，讓我勻掉進作文素材的海洋，但最終也只取了三瓢飲，我現(xiàn)在想得最多的仍是“忝列門墻”和“每一本打開的書都是漫漫長夜”。還有不停給我們打氣加油的杜老師，讓我第一次意識到英語其實應(yīng)該劃入“優(yōu)勢科目”的鄭老師，以及細致入微、經(jīng)驗豐富的黃老師。最讓我難忘的還有數(shù)學(xué)王老師，一次次幫我分析試卷。高一高二的老師也各有特色，我再難一一列舉了。正是他們，守護著我們遠大而切近的、高遠或平凡的夢。

墻，鋪滿白色的真情

兩點一線是家人和同學(xué)。佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩。這是文人的抒情，卻也道出相遇的難得。班上人少，集體活動似乎有點兒氣勢不夠，但事實上我們?nèi)缘讱馐?。人少，反而更有利于團結(jié)，因為每個人都顯得很重要，4個人就能占班上的百分之十。雖然在運動會上有些分身乏術(shù)，在安排勞動時有些人手不足，但我們能者多勞，團結(jié)有力量。還記得遠足時一起無羈的放松，足球比賽時滿懷自信地熱情投入，班上男生們一起去散步時，也頗有些“孝高男子團”的聲勢，今天返校時還真有“舊友重逢”的感覺。班上的氛圍多數(shù)時間是輕松的，純真的同學(xué)情，鐫刻成帶著春天里溫暖氣息的白色浮雕。

紙，描畫紅色的奮斗

記憶是個仁慈的審判官，把那些小痛苦都刪去了，最艱苦的回憶反而最難忘懷。紅，是寫著奮斗標語的橫幅，是印著奮進口號的班旗，是送考時老師身上穿的野服，還有答題卡上紅色的框框線線。想當初，我看到紅色，腦袋中就會蹦出語文中詩歌賞析里的“顏色詞”,還有化學(xué)里紅成各式各樣的“物質(zhì)”。有個比喻說得好，備考猶如在黑屋子里洗衣服，洗得好不好不知道，而考試是把燈打開，你會發(fā)現(xiàn)，只要你認認真真地洗過，結(jié)果一定會很好。學(xué)第學(xué)妹們，從今天起，你的計劃又是什么？紅色的答題欄里，你又將呈現(xiàn)怎樣的精彩？生活是一棵長滿“可能”的樹，“高中最大的遺憾就是低估了自己，降低了目標。所以，我勸學(xué)第學(xué)妹們永遠不要為自己的人生設(shè)限”，攀登無止境，風光無止境。

哪日我再回孝高時，心里也許忍不住默念：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客?！睔q月推杯換盞，三年實在太匆。也許我們會覺得一天過得好慢好慢，但當你站在時間的柵欄前回望時就會發(fā)現(xiàn)，一年過得好快好快，驀地。 心中那匹名叫流年的白馬，又奔向了另一個競技場。

（原載2022年 8月12日《孝感日報》）

撰稿　李幸笛

編輯　黃華松

審核　陳繼民