情 系“雙 肩 擔(dān)”

——孝感高中教師涂俊芳的黨務(wù)、教學(xué)事跡  

通訊員肖高升

涂俊芳老師是孝感市作為人才引進(jìn)的碩士生，現(xiàn)既任孝感高中黨辦副主任，又任師政課教學(xué)。從不會(huì)到會(huì)，她將學(xué)校黨務(wù)工作做得井井有條；以誠(chéng)懇實(shí)在，成為一屆屆學(xué)生的貼心人。老師們說(shuō)，涂老師黨務(wù)、教學(xué)雙肩挑，挑出了黨的光輝形象，挑出了學(xué)生的錦繡遠(yuǎn)方，她的青春就寫(xiě)在黨務(wù)、教學(xué)雙肓擔(dān)上。

黨務(wù)，用勤懇換來(lái)有聲有色

2018年7月，涂老師剛擔(dān)任學(xué)校黨辦副主任就接到發(fā)展黨員的任務(wù)，此時(shí)，她對(duì)黨務(wù)工作十分陌生。為做好發(fā)展黨員的工作，她上網(wǎng)搜索，查閱資料，有時(shí)奮戰(zhàn)到半夜，還虛心向有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教，終于整理出一冊(cè)黨員發(fā)展資料大全，填補(bǔ)了學(xué)校黨員發(fā)展制度的空白。一次發(fā)展新黨員時(shí)，全校只有一個(gè)名額，但有兩名入黨積極分子都符合入黨條件，于是她詳細(xì)了解了兩位老師情況。這兩位老師都十分優(yōu)秀，褚老師是教學(xué)和管理業(yè)務(wù)上的骨干，鄒老師駐村擔(dān)任脫貧攻堅(jiān)重任，且兩人入黨意愿都很強(qiáng)烈。她決定向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示增加一個(gè)名額，于是立即起草請(qǐng)示報(bào)告，詳細(xì)介紹兩位老師的基本情況和先進(jìn)事跡并遞交給學(xué)校黨委。學(xué)校黨委十分支持涂老師的做法，黨委書(shū)記打電話向市里申請(qǐng)后，涂老師及時(shí)將請(qǐng)示報(bào)告送市委組織部，最后從組織部傳來(lái)增加名額的喜訊。后來(lái)兩位老師用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝黨組織的信任，感謝涂老師的幫助。褚老師在疫情防控中主動(dòng)下沉社區(qū)連續(xù)奮戰(zhàn)47天，所在社區(qū)無(wú)一人病毒感染；鄒老師駐扎鄉(xiāng)村扶貧一線5年，被評(píng)為孝感市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。短短的4年中，由她把關(guān)入黨的同志已達(dá)9人，很多優(yōu)秀教師看到了入黨的機(jī)會(huì)，紛紛遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，學(xué)校的黨員隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

2020年新冠肺炎疫情開(kāi)始，師生都居家隔離，涂老師一邊開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，一邊動(dòng)員黨員到社區(qū)報(bào)到領(lǐng)任務(wù)。上級(jí)組織要求定期報(bào)送黨員到社區(qū)報(bào)到領(lǐng)任務(wù)情況，而她所在的學(xué)校黨員人數(shù)眾多，加上家里的一臺(tái)老式電腦反映很慢，嚴(yán)重影響工作效率。為了能準(zhǔn)確、按時(shí)報(bào)送數(shù)據(jù)，有時(shí)她在電腦前一坐就是大半天，經(jīng)常被凍得手腳冰涼。等到小區(qū)解封后，她做的第一件事就是去買了臺(tái)新的筆記本電腦，以便更高效地做好黨員服務(wù)工作。她還步行20分鐘去學(xué)校自建小區(qū)參與防疫值班值守，為了減少傳染風(fēng)險(xiǎn)，她一整天都不回家，餓了就泡一桶自帶的泡面，冷了就在原地走幾圈，在寒風(fēng)中堅(jiān)守。在學(xué)校大規(guī)模復(fù)課返崗以前，為做好黨務(wù)工作，她就已經(jīng)先到學(xué)校辦公室工作了一段時(shí)間。

每年“七一”都會(huì)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，她總是推薦最一線的黨員和黨務(wù)工作者去市里參評(píng)。別人問(wèn)她：你花那么多精力干黨務(wù)工作，怎么不推薦自己？她笑笑說(shuō)：別人比我做得好。大家都知道，她是謙讓，其實(shí)總想把獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)留給其他人。

如今，對(duì)于各項(xiàng)黨務(wù)工作，無(wú)論是協(xié)助籌備各種會(huì)議、舉辦各種活動(dòng)，還是起草各種材料、迎接各種檢查，她都得心應(yīng)手。

教學(xué)，用誠(chéng)懇蠃得學(xué)生信任

“教學(xué)技巧固然重要，而比技巧更重要的，就是與學(xué)生誠(chéng)懇相待，因?yàn)橹挥薪o學(xué)生以真誠(chéng)，他們才會(huì)充滿信心地在老師引導(dǎo)下往前走?！蓖坷蠋熅褪怯眠@樣的理念引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的。

鄭姓同學(xué)平時(shí)成績(jī)平平，一天，涂老師對(duì)他說(shuō)：“雖然你這幾次考試不太理想，但老師知道你是有實(shí)力的。高考離我們?cè)絹?lái)越近了，你必須逼著自己努力一把，不管將來(lái)結(jié)果如何，只要盡力了，就不會(huì)留下遺憾。該生將老師“必須”的嚴(yán)格要求變成動(dòng)力，全身心投入學(xué)習(xí)，最后考入了心儀的華中師范大學(xué)。魏姓同學(xué)是政治課代表，一次大考成績(jī)不理想，某天下課后一言不發(fā)地呆在教室外走廊上。涂老師看出她的心思，誠(chéng)懇地告訴她，考前不要有太重的心理負(fù)擔(dān)，給自己增加一些不必要的壓力，若輕裝上陣，一定會(huì)考得很好。涂老師高考前最后一節(jié)晚輔導(dǎo)結(jié)束后，該生主動(dòng)要求和她抱抱。涂老師拍怕她的肩膀：“明天我看著你的背影進(jìn)考場(chǎng)。好運(yùn)等著你！”段姓女同學(xué)性格比較靦腆，一次上課時(shí)打瞌睡，課后，涂老師主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，了解這個(gè)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)反映她每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，有時(shí)到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。涂老師對(duì)家長(zhǎng)直言，要讓孩子12點(diǎn)前睡覺(jué)，只有這樣才能保證白天學(xué)習(xí)的高效率。該家長(zhǎng)依涂老師的建議調(diào)整了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子上課時(shí)精神狀態(tài)好多了。從她手上畢業(yè)的同學(xué)只要談到涂老師就會(huì)說(shuō)，涂老師在教學(xué)中對(duì)我們貼心貼肝的以誠(chéng)相待，我們的航船是在涂老師的目送中駛向遠(yuǎn)方的。

課堂上，涂老師總是用各種令人信服的鮮活事例，讓學(xué)生對(duì)一些大道理入心入腦。講非公制經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，她給同學(xué)們播放了河南洪澇中出圈的“鴻星爾克”的視頻，展示了“雙減”政策下俞敏洪捐贈(zèng)課桌椅的朋友圈截圖，同學(xué)們瞬間瞪大了眼睛，在了解完這些接地氣的素材后便認(rèn)識(shí)到， 一個(gè)成功的企業(yè)不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是要回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)國(guó)家。他們將心中愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)的種子埋得更深了。在講到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特征時(shí)，涂老師以“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”為話題，從國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧政策”入手，列舉了孝感高中先后派出兩支扶貧工作隊(duì)開(kāi)展駐村扶貧，以及對(duì)口幫扶鶴峰一中、開(kāi)展教師援藏工作的例子。涂老師把同學(xué)們熟悉的真實(shí)故事講給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)得津津有味，眼神中飽含敬意，明白了只有在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下才能成就一個(gè)個(gè)“中國(guó)奇跡”的道理。涂老師的課堂實(shí)在，學(xué)生學(xué)得生動(dòng)有趣。

（原載2022年2月25日《孝感日?qǐng)?bào)》）

撰稿 肖高升  

供圖 涂俊芳  

編輯 黃華松  

審核 陳繼民