今天桃李芬芳，明天必將掀起民族復(fù)興的后浪！   －
——在“北京康福2021屆畢業(yè)典禮暨劉煜炎博士從教40周年研討會(huì)開幕式”上的講話 
             袁志祿           2021年6月18日
各位老師、各位家長、各位同學(xué)：
     今天的畢業(yè)典禮，隆重?zé)崃?，精彩紛呈，歡聲笑語不絕于耳，給我留下深刻的印象，也使我這個(gè)步入耄耋之年的退休老師，重溫了教師看到學(xué)生成長進(jìn)步時(shí)的喜悅、欣慰之情，領(lǐng)略了教師的職業(yè)自豪感和榮譽(yù)感。因此，首先，我要感謝我四十五年前的學(xué)生，你們的校長劉煜炎博士，感謝他邀請(qǐng)我參加這次盛典！
     今天，是康福國際學(xué)校高三年級(jí)檢閱教育、教學(xué)成果，慶祝豐收的日子。是高三年級(jí)全體老師三年如一日嘔心瀝血、殫精竭慮地精心培育，帶來了康福高三園地今天的繁花似錦，碩果累累，造就了這屆畢業(yè)生的燦爛輝煌！作為你們的同行，我深知這些成績來之不易。我要向你們表示敬意、表示祝賀！
     下面，我想對(duì)在座的家長說幾句話。中國有一句俗話：“可憐天下父母心”，父母心為什么會(huì)可憐呢？大家想一想，從孩子出生之日起，父母對(duì)孩子體貼入微地關(guān)懷，含辛茹苦地培育，無怨無悔，不求回報(bào)。更令人動(dòng)容的是，從進(jìn)小學(xué)到今天高中畢業(yè)，12年漫漫長路，3840個(gè)日日夜夜，為了孩子的進(jìn)步，父母更是擔(dān)盡了憂，操碎了心。于是人們將父母的這種付出與艱辛概括為“可憐天下父母心”。但是，我要告訴各位的是，因孩子今天從康福高中畢業(yè)，長大成人，你們的“父母心”不再可憐，取而代之的是“欣慰父母心”。而隨著孩子告別康福，飛向遠(yuǎn)方，出類拔萃，登峰造極，你們的“欣慰父母心”還會(huì)最終升級(jí)為“自豪父母心”！這是大家的共同期盼，也是我對(duì)你們的祝福！
     47位畢業(yè)同學(xué)是今天的主角，我想對(duì)你們多說幾句。
     孩子們，今天，2021年6月18日，是你們一生中值得永遠(yuǎn)銘記的日子，因?yàn)榻?jīng)過十二年漫長而艱苦的學(xué)習(xí)，你們終于熬過來了，高中畢業(yè)了，成人了！我向你們表示熱烈的祝賀！
      我們國家的普通教育分為三個(gè)階段：學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和高等教育。高中是基礎(chǔ)教育的最高階段，高中畢業(yè)標(biāo)志著基礎(chǔ)教育的結(jié)束，意味著你們已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。每一位登山者在到達(dá)一個(gè)新的高度時(shí)，都會(huì)回頭看看自己走過的路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)劃繼續(xù)攀登的路徑。此時(shí)此刻，你們也要回顧一下十二年的求學(xué)之路，嚴(yán)肅認(rèn)真地思考兩個(gè)問題：基礎(chǔ)教育階段應(yīng)該打好哪些基礎(chǔ)？這些基礎(chǔ)我打好了嗎？
     我認(rèn)為，基礎(chǔ)教育階段應(yīng)打好兩個(gè)基礎(chǔ)，即做人的基礎(chǔ)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
     做人的基礎(chǔ)對(duì)人生是至關(guān)重要的，比學(xué)習(xí)更重要。做人的基礎(chǔ)，簡而言之，就是要培養(yǎng)、修煉健全的人格。什么是人格？我認(rèn)為，“人格”就是做人的品格。做人的品格是一個(gè)很寬泛的概念，其中最重要的是三條，崇高的理想、高尚的情操、堅(jiān)韌不拔的毅力。
   我通過劉煜炎的成長經(jīng)歷來詮釋一下這三條。
     剛才劉煜炎講了當(dāng)年我跟他的一些交流情況，從中可以看出，如果沒有當(dāng)年的交流，他就不會(huì)樹立崇高的理想，而沒有崇高的理想，就沒有今天的劉煜炎。因?yàn)闆]有理想就沒有夢想，沒有夢想就沒有追求，沒有追求就只會(huì)平庸而不可能卓越！是不是這樣？
     高尚的情操是人的情感的升華，是人在情感層面的擔(dān)當(dāng)與操守。人的情操是看不見、摸不著的，但是確實(shí)能感覺得到。高尚的情操，就是要把對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)身邊每一個(gè)人的愛，升華為道德操守和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這是為人處世的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，你不可能成為一個(gè)完美的人。
     堅(jiān)韌不拔的毅力，則是任何人成就一番事業(yè)必不可少的精神動(dòng)力。劉煜炎就是一個(gè)典型。劉煜炎走過的是一條荊棘密布，充滿險(xiǎn)阻的路。童年時(shí)生活的困苦，長大后求學(xué)的挫折，工作后事業(yè)的艱難，他都沒有退縮、沒有屈服，而是迎難而上，繼續(xù)前進(jìn)。他戰(zhàn)勝了困難險(xiǎn)阻，成就了今天這一番事業(yè)。剛才，畢業(yè)生家長和各位嘉賓在發(fā)言時(shí)都對(duì)劉煜炎作出了很高的評(píng)價(jià)。劉煜炎是我50多年教育生涯中最欣賞并寄于厚望的學(xué)生。作為老師，最大的喜悅莫過于看到學(xué)生的成功。聽了各位對(duì)他的評(píng)價(jià)，我很高興，倍感欣慰。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)煜炎表示衷心的祝賀！
     第二個(gè)基礎(chǔ)，打好進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我想請(qǐng)問各位，高中畢業(yè)的水平能做什么？很多人只能送外賣、送快、掃大街。。我不是貶低送外賣送快遞掃大街，這也是我們社會(huì)的需要，也是我們社會(huì)必不可少的職業(yè)，快遞員、外賣小哥、環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)理應(yīng)得到全社會(huì)的尊重。但是，如果你想對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，就必須繼續(xù)學(xué)習(xí)。
     提到學(xué)習(xí)，很多人都說搞好學(xué)習(xí)要天分。搞好學(xué)習(xí)要不要天分？當(dāng)然要！什么是天分？美國物理學(xué)家、發(fā)明家愛迪生曾說過，“天才是99分汗水加1分靈感”。我國的大數(shù)學(xué)家華羅庚先生也說過，“天才在于勤奮，聰明在于努力”。這說明天才跟勤奮、跟努力是互相依存、密不可分的。
     還是以劉煜炎為例來說明。當(dāng)年我教煜炎的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很聰明，聰明到什么程度？一聽就懂，一教就會(huì)，一點(diǎn)就通，而且基本能做到過目不忘。其次，他比較沉穩(wěn)、內(nèi)斂，有很強(qiáng)的自我糾錯(cuò)的能力，善于自我反省，自我更新。我要強(qiáng)調(diào)的是，世界上沒有絕對(duì)不犯錯(cuò)的學(xué)生，過去沒有，今天沒有，將來也不會(huì)有！犯了錯(cuò)誤能自我反省，自我糾正的學(xué)生，必定會(huì)破繭而出，學(xué)有所成！
    劉煜炎除了聰明以外，更可貴的是，他有堅(jiān)韌不拔的毅力。童年的生活磨礪，使他明白付出的汗水與得到的收獲是成正比的——在1分靈感的啟迪下，只有付出99分汗水才能換來豐收的喜悅。他深知“天才在于勤奮、聰明在于努力”的真諦，因此孜孜不倦，勤奮刻苦；鍥而不舍，堅(jiān)持始終。他終于達(dá)到了一定的高度，成功了。
     世界上有沒有同時(shí)打好“做人”和“繼續(xù)學(xué)習(xí)”兩個(gè)基礎(chǔ)的典范？有！而且遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我的學(xué)生、你們的校長劉煜炎博士！
     孩子們，你們今后的人生道路還很長，還會(huì)遇到意想不到的困難，遭遇一個(gè)又一個(gè)挫折。為了今后人生之路的順暢，我建議今天在座的所有同學(xué)，除畢業(yè)生外，還包括初三、高一、高二的學(xué)生，好好回憶一下劉煜炎校長對(duì)你們的教誨，研究一下他的經(jīng)歷，分析一下他成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他的成才成功之路。我可以幫你們概括一下，劉煜炎的道德風(fēng)范，家國情懷，學(xué)識(shí)學(xué)養(yǎng)，科學(xué)態(tài)度，膽識(shí)膽魄，奉獻(xiàn)精神，都是在他身上呈現(xiàn)出的心理特質(zhì)和行為特征，也是你們學(xué)習(xí)的典范。劉煜炎今年59歲，他的人生道路充滿艱辛，吃過很多苦，受過很多罪。如果你們把他的奮斗精神和成功經(jīng)驗(yàn)研究透了，學(xué)到手了，并轉(zhuǎn)化成自己的思想品質(zhì)和行為規(guī)范，恭喜你，你的一生就會(huì)少走很多彎路，呈現(xiàn)在你面前的就會(huì)是學(xué)習(xí)和事業(yè)的康莊大道！
    昨天，劉校長的夫人帶我參觀昌平校園時(shí)，說到校園里有許多李樹。當(dāng)時(shí)我就想起了中國一句流傳千古的名言：“桃李不言，下自成蹊”，這是西漢大史學(xué)家司馬遷在《李廣將軍列傳》中的一句話。說的是桃花、李花雖然不會(huì)說話，但是它花朵的芬芳，果實(shí)的甜蜜吸引了很多人來賞花品果，流連忘返，以至于在樹下踩出一條小路。這句話的引申意義是，一個(gè)道德高尚，才華出眾的人，，哪怕他很低調(diào)，不張揚(yáng)，仍然能吸引很多人慕名而來向他學(xué)習(xí)并表達(dá)欽佩之情，景仰之意！這，不正是當(dāng)前劉煜炎狀況的真實(shí)寫照嗎！
    今天是畢業(yè)典禮。上個(gè)世紀(jì)三十年代中國有一首風(fēng)靡全國的歌曲，叫做《畢業(yè)歌》。這首歌是九一八事變以后的抗日救亡時(shí)期，由田漢作詞聶耳作曲的一首抗日救亡歌曲。在座的年齡大一點(diǎn)的家長可能聽過。當(dāng)中有兩句歌詞，時(shí)至今日，我一聽到仍然心情激動(dòng)、熱淚盈眶。歌詞就是，“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族救亡的巨浪。”今天，我要把這兩句歌詞改幾個(gè)字，修改成“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。我們今天是弦歌在一堂，明天必將掀起民族復(fù)興的后浪！”我把這兩句話送給今天畢業(yè)的47位同學(xué)，表達(dá)我對(duì)你們的祝福與期望！
謝謝大家！