俗話說得好：“孩子是父母的一面鏡子”。一個平時不注重自身修養(yǎng)、不愛學習的家長，是教育不出一個嚴以律己、誠實善良的子女的。即使在平常的學習、生活、工作中，雖然我們和孩子的交流時間非常有限，但每天的晚自習后，回到家，我們都會抓緊每一點時間來交流一下各自一天的感受，比如在洗腳的時候，問一問班上一天所發(fā)生的趣事，今天是否考試了？考的如何？有不會做的習題嗎？如果有就趕緊記錄下來，明早去學校和同學交流或是請教一下老師，當日事當日畢。

　　孩子有一句很不好的口頭禪：“等一下”，我們曾試著多次糾正，“時間不會停止，機會稍縱即逝”，現在他也逐漸改掉了這個毛病，也是用代價換來的。因為，這一個不會解的難題，一旦不及時弄懂，馬上就有可能出現在了下次的試卷中，“等一下”實在是“等不得”。

　　寒假來臨，確實也是每一個家庭成員加強溝通，增進理解的最好時機。平時的學習任務重，寒假中除了完成好各門作業(yè)，加強身體的鍛煉，還應該加強孩子們對家務以及生活自理能力的鍛煉。我們總是強調不能死讀書、讀死書。要在讀書中讀出樂趣，要在生活中活出幸福。你解出了一道百思不得其解的難題是什么感受，就像打完一場激烈的籃球賽后得到一瓶冰鎮(zhèn)可樂一樣，一個字“爽”啊！試想一下，難道僅僅是因為有了答案就爽嗎？肯定不是，爽的還有這個解題的過程：十分鐘、二十甚至三十分鐘，可能過程越長，越覺得“爽”，因為來自不易，值得珍惜！所以“爽”！如果解題的過程是通過別人指點甚至是抄襲來的，即使是在一次考試中考了高分，你會有這種感覺嗎？沒有，可能還會有些提心吊膽，因為得來的這份榮譽，你沒有參與。這也是一份勞動所得，勞動不僅體現在你的平常生活、工作中，它也體現在你的練習本、試卷中。

　　非常感謝學校在這次寒假中舉辦的這次“感恩”互動活動，我想這對于提高孩子們的學習成績及家長們的自身素質都是獲益匪淺的，也希望能夠從貴校獲得更多的寶貴的經驗！

　　謝謝！