1.輔導教師的工作原則是指導來訪者理解、探索自我，促其成長。

2.忠于職守，盡職盡責，熱情、真誠、耐心、認真地為來訪者服務(wù)。

3.對于危機個案，應(yīng)及時采取干預(yù)措施，并將情況報告學工處和學生所在班級。

4.尊重來訪者的人格、權(quán)利和隱私，對來訪者個人的信息和資料予以保密。

5.與來訪者之間應(yīng)保持適當?shù)娜穗H距離，不在咨訪關(guān)系外與來訪者建立其他私人關(guān)系。

6.在咨詢工作中堅持客觀性原則，注意保持角色的一致性，不將個人的情感、好惡摻雜在工作中，不代當事人作決定。

7.在咨詢過程中，如感到無法幫助來訪者或來訪者的問題已超出心理健康教育中心的服務(wù)范圍時，應(yīng)及時中止咨詢關(guān)系，轉(zhuǎn)介給其他專家或有關(guān)機構(gòu)處理，并及時向有關(guān)方面報告。

8.自覺學習相關(guān)理論和方法，努力提高咨詢水平，按規(guī)定完成個別咨詢和集體輔導的任務(wù)。