回憶孝高生活，傳承孝高精神

    陳運(yùn)海（孝高841班）               

       時光荏苒、歲月如梭，一晃三十年過去了。易如清同學(xué)建立了這個群，一下子將我們孝高841班的同學(xué)從四面八方匯聚在一起。紅兵同學(xué)又重新建立了組織。讓我們又體會到孝高一段難以忘懷的時光。

       說實(shí)在的，孝高的生活是緊張而艱辛的。以致于在以后的歲月里，很不想去回顧那段時光。這么多年，通過歲月的磨礪，才體會到孝高那段歲月的所感受到的老師的關(guān)懷、同學(xué)的友誼、青春的美好。 

       其實(shí)，我初中在校讀書時，還懵懵懂懂，不怎么特別用功。當(dāng)時在安陸讀初中時，從沒有在安陸拿個總分第一名。只是在班上數(shù)學(xué)成績比較突出，結(jié)果卻在全孝感地區(qū)的中考中，以安陸縣第一名的成績（也僅有480多分）進(jìn)入了孝高。到了孝高后，可能年齡逐漸大了一些，知道用功了，但天資一般，很難有特別大的突破。心里一直比較羨慕成績比較好的紅兵、益民、武軍、大橋、獻(xiàn)清、如清、橋兵、長學(xué)、建材、楠生等等同學(xué)。

       孝高生活是單調(diào)而充實(shí)的，但同學(xué)們來自孝感地區(qū)各個地方，性格上有一個融合的過程，這個過程讓我們學(xué)會了包容，學(xué)會了正確看待自己，了解到自己的不足，同時，同學(xué)們各具特色的性格，也給大家?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜，給單調(diào)的生活帶來了很多樂趣。記得經(jīng)常在宿舍里爭得面紅耳赤，真正有點(diǎn)指點(diǎn)江山的味道。

       但除了同學(xué)們友情之外，孝高老師的那種奉獻(xiàn)精神是我最難忘懷的。

       我們班主任陳老師的確從人品、素質(zhì)上面來講，是一個出色的教育家。他對我們每個同學(xué)的關(guān)心是很細(xì)致的。記得，當(dāng)時，我語文成績一般，很難有所突破。只要我們學(xué)習(xí)中有一點(diǎn)亮點(diǎn)，就加以鼓勵。我記得，有一次，我在作文中有一個句子描寫人在岸上走的情景寫道“人在水中走，魚在空中游”，陳老師還特意在班上來表揚(yáng)了一番。對我在作文上的進(jìn)步給與了及時的表揚(yáng)，使我在語文上的學(xué)習(xí)興趣發(fā)生了變化。同時，陳老師對我們的生活也很關(guān)心，記得有一次，我感冒發(fā)燒，陳老師還特意跟食堂打了招呼，讓食堂為我特意做了一份可口的面條。還有畢業(yè)的時候，我記得我們大家照了一張畢業(yè)照，要求我們每個同學(xué)分?jǐn)傎M(fèi)用，當(dāng)時因?yàn)榧依锔F，沒有將這份錢交給陳老師，也就沒有拿這張照片。結(jié)果上大一時，陳老師有一次到華工，還給我將這張照片帶了過來。恩師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘懷。

       教我們數(shù)學(xué)的萬爾遐老師，個子不高，身體不是很好。但是，他能量很大，敬業(yè)精神尤其難忘。每天晚上自習(xí)的時候，經(jīng)常給我們講一些有代表性的題目，每一個步驟都很詳細(xì)。記得有一段時間，數(shù)學(xué)成績波動很大，但萬老師一直對我進(jìn)行鼓勵。遺憾的是，兩次參加全國數(shù)學(xué)競賽，都沒有拿到名次，辜負(fù)了萬老師的期望。而紅兵、如清、獻(xiàn)清拿到了比較好的名次。這件事讓我知道了，人外有人，天外有天。記得有一次，萬老師做闌尾炎手術(shù)，我們?nèi)メt(yī)院看他，他仍然掛念著大家的學(xué)習(xí)情況。

       教我們英語的郭老師，印度尼西亞華僑，也是非常敬業(yè)的。他經(jīng)常過來問我們學(xué)習(xí)上有什么問題，只要是我們提出來，他都不厭其煩地解釋，直到我們將相關(guān)問題都搞清楚。他的這種熱情和執(zhí)著，強(qiáng)烈地感染了我。

       另外，物理胡老師，化學(xué)陸老師、政治王老師、生物吳老師、體育文老師，他們的負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。

       經(jīng)過多年職業(yè)上的轉(zhuǎn)換，我也順利當(dāng)上了一個人民教師。回憶我孝高時候的老師，面對職業(yè)技校的學(xué)生（年齡16歲到21歲）。在市場經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的深圳，經(jīng)常靜下心來，面對這些渴望未來，但成績不怎么優(yōu)秀的學(xué)生。他們需要更大的關(guān)愛和鼓勵。關(guān)心他們的成長，讓他們成為有用之才，是我最大的責(zé)任。同時通過回憶，讓自己的心靈得到凈化，不要患得患失，將全部身心用于教育事業(yè)。我想這是我應(yīng)該而必須做到的，也是我獻(xiàn)給孝高恩師最好的禮物。

                                                          2014年3月6日于廣東深圳