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      2013年湖北政治高考試題

      已瀏覽:3064 來源:本站  發(fā)布時間:2013-06-16

       

      2013年高考全國新課標Ⅰ卷政治卷解析

      [試卷總評]

      今年是新課標全國卷第一次分全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ,沿襲了大綱版全國卷的命題特點,照顧到不同省市地區(qū)的教育差異,也是從大綱版試卷全面過渡到全國新課標試卷的一個分水嶺??偟膩碚f,今年全國新課標卷Ⅰ試題難度不小,明顯比全國圈Ⅱ要難。命題思路有延續(xù),也有創(chuàng)新,具體說明如下:

      (1)選擇題難度加大。表現(xiàn)在經(jīng)濟生活試題開始選用比較難的函數(shù)圖表,如12題,讓好多考生頭疼;間隔一年(2012年全國新課標文綜政治沒有經(jīng)濟學(xué)計算題),經(jīng)濟學(xué)計算題又開始出山,并且考了利潤率這個好多考生在小學(xué)都學(xué)過卻在高中階段忽視了的一個知識點,也和好多高三老開個不大不小的捉迷藏的玩笑。另外,15、18、22題好多考生做錯,好多政治老師反映這些試題比較難,易錯

      (2)熱點問題冷處理。比如我們在備考2013年高考的時候應(yīng)該都做了很多時政的功課,比如十八大生態(tài)文明,美麗中國,城鎮(zhèn)化,釣魚島,朝鮮半島局勢等幾乎都沒有考,隱約涉及到一些的就是十八大的知識點,是選擇題17題對水資源的強化管理,38題十八大文化強國等,這啟示我們,猜題押題是沒有出路的,高考沒有“應(yīng)該考什么,不應(yīng)該考什么之說”。材料只是載體,時政只是背景,能力和知識才是我們要考查主題和主體。

      (3)命題風格穩(wěn)中有變。不變的是,經(jīng)濟生活選擇題都比較難,并且難度有加大趨勢,要提醒我們重視。39題和2010年全國新課標卷命題風格極其相似,參考答案設(shè)置方式也相同。變化的是:選擇題漫畫題淡出,經(jīng)濟學(xué)函數(shù)圖表題嶄露頭角,39題觀點評析題是個新方向,需要引起我們高度警覺。38題材料題依然是“常規(guī)的設(shè)問,突破常規(guī)的答案”,“注重答案的生成,而不是平時老師的歸納和總結(jié)”。突出考生思維能力的檢驗,而不是記憶能力的簡單再現(xiàn)。這些,都是這份試題留給我們沉甸甸的思考和啟迪。

      12.2012年,某縣農(nóng)民種植的土豆產(chǎn)量增大,但市場沒有相應(yīng)的擴充,農(nóng)民不得不低價銷售,收入不增反降。圖5的①②③④中,能夠反映這種“豐產(chǎn)不豐收”經(jīng)濟現(xiàn)象的是 

            

      A. ①         B. ②          C. ③         D. ④

      12.

      【答案】B

      【解析】解答本題的關(guān)鍵是要從中尋找關(guān)鍵信息,產(chǎn)量增大,低價銷售,收入下降。“豐產(chǎn)不豐收”是因為社會對農(nóng)產(chǎn)品的需求是基本穩(wěn)定的,所以即使農(nóng)民低價銷售,需求量也不會實質(zhì)性的增加多少。這涉及到生活必需品的需求彈性較小的知識點。因為是低價銷售,所以變化之后的價格下降,①和③顯示的是變化后的價格上升,排除①和③。④不合題意,材料講得不是需求量的變化,答案選B。

      【考點定位】價格與供求的關(guān)系,生活必需品的需求彈性較小等知識點。

      13.中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同,約定服裝單價為24美元,一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同的同時匯率為1美元=6.32人民幣元,交貨時為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下,H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率

      A. 下降0.835                      B. 下降0.76%        

      C. 上升0.83%                     D. 上升0.76%

      13.

      【答案】A

      【解析】首先要明確利潤率的計算=利潤÷成本,其次要將美元兌換成人民幣。計算過程如下:24×(6.27-6.32)÷144=24×-0.55÷144=2×-0.05/12=-0.05÷6≈-0.0083,換成百分比是下降0.83%。所以A正確。

      【考點定位】本題考查利潤率的計算公式,匯率的知識。

      14.2012年3月,中國某集團公司收購了4個在美國的風電場。美國政府于9曰28日以安全為由簽發(fā)行政命令禁止該項目的收購。在多次申訴無效之后,該公司根據(jù)美國法律向美國聯(lián)邦提起訴訟,這一案例表明

      A.走出去的中國企業(yè)面臨各種形式的貿(mào)易保護主義的挑戰(zhàn)

       B.向投資國司法部門提起訴訟時投資者維護自身利益的最有效手段

      C. 對外直接投資取代商品出口成為中國企業(yè)走出去的主要形式

       D.跨國并購是企業(yè)強強聯(lián)合的主要表現(xiàn)形式

      14.

      【答案】A

      【解析】本題比較簡單。A項正確符合題意;B說法錯誤,“最有效手段”不切實際;C說法錯誤,中國企業(yè)走出去的主要形式不是僅僅有對外直接投資;D跨國并購不等于企業(yè)的強強聯(lián)合。答案選A。

      【考點定位】本題考查對外貿(mào)易,中國企業(yè)走出去等相關(guān)知識點。

      15.2011年我們城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額達35.2萬億元,人均儲蓄25548元,分別比2010年增長16%和15.3%,高于同期GDP的增長速度。根據(jù)上述事實可以推斷出

      ① 社會保障體系不斷健全增加了人們儲蓄意愿

      ②我國居民的儲蓄率隨GDP的增長而增長

      ③我國居民高效理財?shù)那辣容^狹窄、品種較少

      ④我國城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)下降

      A. ①② B.①③    C.②④ D.③④

      15.

      【答案】D

      【解析】本題考查我國城鄉(xiāng)居民高額儲蓄說明了什么。①說法錯誤,是因為我們社會保障體系不健全,人們才不敢花錢,所以要不斷的儲蓄;②不合題意,材料中說的是儲蓄率高于同期GDP的增長速度,而不是儲蓄率隨著GDP的增長而增長;③說法正確反映了我國目前的現(xiàn)實,確實投資理財渠道比較單一;④因為在收入一定的前提下,儲蓄增加必然帶來消費支出減少,所以我們城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)下降。答案選D。

      【考點定位】儲蓄率,投資與理財,恩格爾系數(shù)。

      16.十一屆全國人大常委會第二十三次會議修改通過新的居民身份證法,規(guī)定在居民身份證登記項目中增加指紋信息,同時加大對泄露公民個人信息行為的懲罰力度。身份證法的這些修改

      ①擴大了對公民權(quán)利的保護范圍

      ②有利于提高社會管理和服務(wù)水平

      ③體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則

      ④是堅持依法行政的必要保證

      A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      16.

      【答案】C

      【解析】①說法錯誤,擴大一詞不妥;④依法行政是針對政府而言,與材料中心無關(guān);②和③說法正確符合題意。

      【考點定位】本題考查公民與國家關(guān)系,公民的政治權(quán)利與義務(wù)。

      17.2012年初,國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的意見》,明確了嚴格控制用水總量、用水效率 、入河湖排污總量的“三條紅線”,將水資源開發(fā)、利用、節(jié)約和保護的主要指標納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系,建立水資源管理責任和考核制度。這些規(guī)定

      ①提高了政治水資源管理的決策效率

      ②強化了地方政府水資源管理的職能

      ③約束了地方政府管理水資源的權(quán)限

      ④強化了水資源管理的政府責任

      A.①② B.①③ C.②④ D.③④

      17.

      【答案】C

      【解析】要讀懂材料,國務(wù)院下發(fā)《意見》目的是管理水資源的開發(fā)、利用、節(jié)約和保護。①錯誤,材料和政府對水資源的決策效率無關(guān);③說法錯誤,也不是約束政府管理水資源的權(quán)限;而是在強化職責的管理。所以答案選C。

      【考點定位】政府依法行政、政府的職能。

      18.2012年全國政協(xié)會議期間,來自網(wǎng)民的部分意見和建議入選全國政協(xié)提案征集函,并以“參閱線索”的形式發(fā)給了全體政協(xié)委員作為參考。部分網(wǎng)民還應(yīng)邀參觀政協(xié)提案辦理流程,旁聽提案辦理協(xié)商會。上述做法

      ①是政治積極創(chuàng)新與人民群眾直接對話形式的表現(xiàn)

      ②提供了公民直接參與國家決策和管理的有效途徑

      ③保障了人民群眾民主監(jiān)督權(quán)利的實現(xiàn)

      ④是提高政協(xié)委員提案質(zhì)量的具體舉措

      A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      18.

      【答案】B

      【解析】本題有一定的難度。材料是政協(xié)的一種創(chuàng)新做法,設(shè)問是這種做法的說明了什么。首先排除2,因為公民不能直接參與國家決策與管理。3很容易誤選,因為大部分考生看到“網(wǎng)民應(yīng)邀參觀政協(xié)提案流程”認為這是公民在行使民主監(jiān)督,根據(jù)教材,民主監(jiān)督的對象是國家機關(guān)及其工作人員。政協(xié)不是國家機關(guān),所以不能叫民主監(jiān)督。同時“保障了人民的民主監(jiān)督”的說法也不對。排除23,答案選B。

      【考點定位】政協(xié)的性質(zhì),民主監(jiān)督的對象等知識。

      M中學(xué)不惟分數(shù)論英雄,而是努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,在鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習的同時,設(shè)置道德之星、體育之星、科技創(chuàng)新之星、藝術(shù)之星、勞動之星等獎項,有針對性的評價學(xué)生,從而營造了“人從有才、個個成才”的校園文化氛圍?;卮?9—20題。

      19.該校的評價實踐表明

      ①具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵,是科學(xué)評價學(xué)生的前提

      ②矛盾是事物發(fā)展的動力,科學(xué)評價是學(xué)生成長進步的根據(jù)

      ③矛盾特殊原理是學(xué)校因材施教、培養(yǎng)人才的重要哲學(xué)依據(jù)

      ④矛盾特殊性寓于普遍性之中,學(xué)生的個性通過不同的評價來表現(xiàn)

      A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

      19.

      【答案】A

      【解析】本題考查矛盾的知識點。根據(jù)材料,①說法正確,符合題意;②前半句對,后半句“科學(xué)評價是學(xué)生成長進步的根據(jù)”說法錯誤;③說法正確符合題意;④說法錯誤,應(yīng)該是矛盾的普遍性寓于特殊性之中。綜合以上分析,答案選A。

      20.M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱號,老師和同學(xué)都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證

      ①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響

      ②文化對提升人的精神境界有著決定性作用

      ③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格

      ④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量

      A.①② B.①③ C.②④ D.③④

      21.2012年,科學(xué)家根據(jù)植物的光合作用原理,研制成第一片“人造樹葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池的氫,它的誕生對于人類開發(fā)可再生能源具有重要意義?!叭嗽鞓淙~”的成功研制佐證了

      ①人的意識只有反映了事物本質(zhì)才具有能動性、創(chuàng)造性

      ②人能夠認識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用

      ③人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物

      ④人能夠通過實踐將觀念中改造的對象變成現(xiàn)實的東西

      A.①② B.①③ C.②④ D.③④

      22.2013年4月,習近平總書記在同全國勞動模范代表座談時強調(diào),必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。從唯物史觀看,尊重勞動和營動群眾是因為

      ①勞動是人的存在方式和社會發(fā)展的基礎(chǔ)

      ②勞動貢獻是衡量人的自由全面發(fā)展程度的根本尺度

      ③勞動群眾能根據(jù)自己意愿自由地創(chuàng)造歷史

      ④勞動群眾的根本利益與社會發(fā)展的客觀規(guī)律是一致的

      A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      22.

      【答案】B

      【解析】本題先用排除法,③說法錯誤,勞動群眾不能根據(jù)自己意愿自由創(chuàng)造歷史,所以C和D都不選;①說法正確符合題意;②說法錯誤,勞動貢獻不是衡量人的自由全面發(fā)展的根本尺度;④說法正確,社會發(fā)展的規(guī)律與廣大勞動群眾的根本利益是一致的。答案選B。

      【考點定位】本題考查唯物史觀,人民群眾的地位,勞動的重要性。

      23.物理學(xué)家格拉塞有一次在喝啤酒時,將雞塊小雞骨頭丟入啤酒杯里,啤酒的氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發(fā),他經(jīng)過不斷試驗,發(fā)現(xiàn)帶電高能粒子能穿越液態(tài)氮時,同樣出現(xiàn)一串氣泡。他由此發(fā)明了“氣泡室”,成功探測出高能粒子的運動軌跡,并因此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。這一事例表明

         ①間接聯(lián)系比直接聯(lián)系更能激發(fā)人的創(chuàng)新意識

         ②世界并不缺乏聯(lián)系,缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)聯(lián)系的創(chuàng)新意識

         ③創(chuàng)新意識是認識和利用事物之間聯(lián)系的前提

      ④人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的

      A.① ③         B.① ④          C.②③               D.②④

      23.

      【答案】D

      【解析】材料很容易讀懂,①說法錯誤,②說法正確;因為聯(lián)系是普遍的客觀的,我們沒發(fā)現(xiàn)它,不證明沒有聯(lián)系;③說法錯誤,認識和利用事物之間的聯(lián)系的前提是掌握它們的規(guī)律,不是創(chuàng)新意識;④說法正確,材料中的聯(lián)系就是人為事物的聯(lián)系。綜合以上分析,答案選D。

      【考點定位】本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀。

      38.(26分)閱讀材料,完成下列要求。

      十六大以來,黨和國家高度重視文化體制改革,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。

      材料一

      2002年,黨的十六大報告提出積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),深化文化體制改革。

      2007年,黨的十七大報告提出要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設(shè)高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造力,提高國家文化軟實力。

      2011年,黨的十七屆六中全會通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,強調(diào)推進社會主義核心價值體系,提出文化改革發(fā)展的重大舉措和加強與改進黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)要求。

      2012年,黨的十八大報告提出必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路扎實推進社會主義文化強國建設(shè)。

      材料二

      H劇團是一家國有經(jīng)營性文化單位。在加快文化體制改革方針的指引下,H劇團結(jié)合自身發(fā)展于2007年改制為演藝有限責任公司。經(jīng)過六年的努力,該演藝公司獲得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。其改制前后的對比如下表。

      (1) 結(jié)合材料一,運用政治生活知識,說明在社會主義文化強國的建設(shè)過程中,中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。(12分)

      (2) 結(jié)合材料二和所學(xué)知識,分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟原因。(14分)

      38.

      【答案】(1)通過黨的會議和決定,加強黨的領(lǐng)導(dǎo),確立建設(shè)社會主義文化強國的戰(zhàn)略地位和奮斗目標。確立推進文化改革發(fā)展的指導(dǎo)思想,發(fā)揮社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用,對文化改革發(fā)展作出全面部署。把握文化發(fā)展規(guī)律,健全領(lǐng)導(dǎo)體制機制,增強領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)本領(lǐng)。

      (2)改制后,公司以營戰(zhàn)略目標明確,市場定位準確;權(quán)責明確的現(xiàn)代企業(yè)制度和合理的組織機構(gòu)保證了公司高效運轉(zhuǎn);科學(xué)的管理、高質(zhì)量的演出節(jié)目和市場化的營銷形成了公司的競爭優(yōu)勢;合理的分配制度激發(fā)了員工的積極性;演出場次增加、多個節(jié)目獲獎,樹立了良好的企業(yè)形象。

      【解析】這兩道題設(shè)問很常規(guī),考生們一見,可能很高興,因為模擬中老師們已經(jīng)強調(diào)了千遍萬遍,并且都歸納了固定的答題思路模式,第(1)問考查的黨的知識,肯定是黨的性質(zhì)、宗旨、領(lǐng)導(dǎo)地位、執(zhí)政方式等知識點;(2)問企業(yè)經(jīng)營成功的原因,更有標準答案,靠正確的經(jīng)營戰(zhàn)略、靠科技靠管理、靠誠信經(jīng)營樹立良好的信譽和形象等。結(jié)果一看答案可能有點傻眼。特別是第(1)問,和平時的總結(jié)也不沾邊啊。這時候,我們需要認清形勢,糾正定式思維,要活學(xué)活用,更要具體問題具體分析。在第(1)問中,側(cè)重點是中國共產(chǎn)黨如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。其實就是從一個小知識點黨的領(lǐng)導(dǎo)地位作為切入點的,答別的知識就跑偏了。第(2)問還算常規(guī),注意要結(jié)合表格中的材料。

      【考點定位】黨的知識點、企業(yè)經(jīng)營成功的因素。

      39.(26分)閱讀材料,完成下列要求。

      2012年6月,商務(wù)印書館出版了《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版),詞典的正文收錄了NBA,BBS,GDP,UFO等239個西文字母開頭的詞語。此舉引起了廣泛的爭論,有的人反對,有的人支持。

      反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母的人認為:

      “拉丁字母出現(xiàn)在方塊漢字中,很是惹眼,看上去就是一個異類,是對漢語的污染?!?/p>

      “我想會不會過幾十年,漢語成了漢英混雜的語言。”

      “文化有安全的問題,在國際化,也不能把自己的文字搞亂”

      ……

      支持《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞的人認為:

      “在對外開放條件下,字母詞的產(chǎn)生有其必然性。應(yīng)善待字母詞的使用,而非簡單的拒斥。”

      “選錄字母詞只是對當下語言現(xiàn)實的承認,體現(xiàn)了語言使用的從簡趨勢,適應(yīng)了社會生活變化的需要?!?/p>

      …….

      (1) 你是贊成還是反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞?請用文化生活有關(guān)只是闡明理由。(10分)

      (2) 《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞引起的爭論深化了人們的認識。結(jié)合材料,運用認識論知識,說明“爭論有利于認識的發(fā)展?!保?2分)

      (3) 真理面前人人平等,假如你是爭論的一方,在爭論中應(yīng)該怎樣堅持這一原則?(4分)

      39.

      【答案】(1)①觀點一:反對收錄西文字母詞

      理由:語言文字是文化的基本載體,漢語是中華文明的重要標志,傳承中華文明需要保持中華文化的民族特色,保持漢語的純潔性。不反對人們在日常生活中使用字母詞,但《詞典》是規(guī)范語言文字的范本,不應(yīng)收錄,至少不應(yīng)在正文中收錄。

      ②觀點二:支持收錄西文字母詞

      理由:其一,收錄字母詞體現(xiàn)了中華文化的包容性特點。以包容的心態(tài)對待字母詞的使用,有利于不同民族之間門交流和相互理解,是漢語言文字具有活力的表現(xiàn)。其二,《詞典》收錄的字母詞數(shù)量很少,不會使?jié)h語成為混雜的語言而損害其民族性。其三,字母詞的使用是文化多樣性的表現(xiàn),尊重文化多樣是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。

      (2)不同主體對同一對象會產(chǎn)生不同的認識,由此產(chǎn)生爭論是正?,F(xiàn)象。真理與謬誤往往相伴而行。受主客觀條件的限制,人的認識難免存在一定局限性甚至錯誤。人們對事物的認識是一個不斷發(fā)展的過程。通過討論,不同看法得以交流和碰撞,有利于人們?nèi)¢L補短,克服認識的片面性,促進認識的發(fā)展。

      (3)堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度;以理服人而不以勢壓人;尊重對方發(fā)表意見的權(quán)利;避免語言粗暴、行為過激;勇于堅持真理、修正錯誤。

      【解析】新課標文綜政治39題從2010年開始就形成了固定的命題模式,哲學(xué)與文化知識的綜合材料題。特別是今年的第(1)問和2010年課標卷的第(2)問對“文化搭臺”到“文化唱戲”的認識如出一轍。答案也是開放式的,其實這就是個辯論題。有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。全國新課標第(3)問已經(jīng)連續(xù)4年出方法論的題,分值都不大,側(cè)重應(yīng)用。今年高考新課標哲學(xué)問答題最難的就是讓我們用認識論的知識說明“爭論有利于認識的發(fā)展”,這是個觀點評析題,考生答題時不太注意結(jié)合問題本身去論證這個觀點,要引起我們的高度重視!

      【考點定位】文化的載體、中華文化的特點,認識論的知識,辯證唯物主義的方法論原則等。

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